編者按：本文轉(zhuǎn)自劉潤(rùn)，編輯方雁橙，創(chuàng)業(yè)邦經(jīng)授權(quán)轉(zhuǎn)載。

今天想分享一個(gè)話題。

正確的事情反復(fù)做。

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什么是正確的事情？

在籃球界有一句話，訓(xùn)練時(shí)，用正確的姿勢(shì)投丟的球，比用錯(cuò)誤姿勢(shì)投進(jìn)的球更有價(jià)值。

什么意思？

上大學(xué)的時(shí)候，大家都會(huì)選修自己喜歡的體育課。我記得很清楚，我當(dāng)時(shí)選的籃球課。

課上老師會(huì)教我們投籃，用正確的姿勢(shì)投籃。

什么是正確的投籃姿勢(shì)？

比如投籃前，你要把球放在胸前的位置，眼睛看著球籃。膝蓋微微彎曲，重心要落在兩只腳上。

兩只腳呢，要蹬地，胳膊向前上方伸出，兩手腕同時(shí)外翻，拇指稍稍用力壓球，使籃球通過拇指、食指、中指指端投出。

但是，但是，為什么一定要用這種姿勢(shì)去投籃呢？

我換種方式行不行，我用其他方式也一樣可以投進(jìn)去。

比如，有人喜歡角度偏低一點(diǎn)，有人喜歡角度偏高一點(diǎn)，有人喜歡往左投一點(diǎn)，有人喜歡往右投一點(diǎn)。

可能不行，因?yàn)檎_姿勢(shì)的成功概率大于錯(cuò)誤姿勢(shì)的成功概率。

假如A和B兩個(gè)人，一個(gè)用正確的姿勢(shì)投籃，一個(gè)用錯(cuò)誤的姿勢(shì)投籃。

只要投足夠多的次數(shù)，用正確的姿勢(shì)投進(jìn)的球，一定比用錯(cuò)誤的姿勢(shì)投進(jìn)的球多。

當(dāng)然，正確的姿勢(shì)，肯定也會(huì)有投不進(jìn)的時(shí)候。

但你要相信，如果你是個(gè)長(zhǎng)期主義者，只要你重復(fù)的次數(shù)足夠多，那你用正確的姿勢(shì)投籃，進(jìn)球的概率一定比錯(cuò)誤的姿勢(shì)進(jìn)球的概率大。

因?yàn)榘褧r(shí)間線拉長(zhǎng)，在未來，正確姿勢(shì)成功的概率＞錯(cuò)誤姿勢(shì)成功的概率。

—2 —

所以，你發(fā)現(xiàn)了嗎？正確的事情之所以正確，其實(shí)有一個(gè)概率問題。

你可能聽過一句話，叫“永遠(yuǎn)都要向有結(jié)果的學(xué)習(xí)，因?yàn)榻Y(jié)果不撒謊?！?/strong>

這句話其實(shí)忽略了一個(gè)很重要的因素。概率。

因?yàn)椋Y(jié)果=行為*概率。

我在以前的文章里舉過一個(gè)例子。相信你還有印象。

假如，有A、B兩個(gè)瓶子，每個(gè)瓶子里有10個(gè)球，這10個(gè)球中包含紅球和藍(lán)球。

現(xiàn)在，你有一次機(jī)會(huì)，可以從其中一個(gè)瓶子里取一個(gè)球。

如果你取出的是紅球，將會(huì)有100萬的獎(jiǎng)勵(lì)。如果取出的是藍(lán)球，沒有任何獎(jiǎng)勵(lì)。

你會(huì)選A瓶還是B瓶？你可能會(huì)說，條件太少了，那我只能盲選了。

如果，現(xiàn)在我告訴你，就在剛剛，老張從瓶子B中取出了一個(gè)紅球，并成功贏走了100萬。

你會(huì)怎么選？我猜，你很有可能也跟著選B?！坝肋h(yuǎn)向結(jié)果的人學(xué)習(xí)啊，因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)撒謊”。

但是，但是，你向有結(jié)果的老張學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的是他從瓶子B取出球的行為。

你忽略了一個(gè)非常重要的因素，概率。

雖然老張從B瓶中取出了紅球，可萬一A瓶中的紅球更多呢？萬一B瓶只有一個(gè)紅球，還被老張給取走了呢。

比如上面這張圖。

A瓶里的10個(gè)球中，8個(gè)是紅色的，抽中紅球的概率是80%；

B瓶里的10個(gè)球中，只有2個(gè)是紅色的，抽中紅球的概率是20%。

這意味著：

如果你選A，會(huì)有80%的概率贏得100萬；

如果選B，只有20%的概率贏得100萬。

當(dāng)你分析了行為背后的概率問題，即使你知道老張從B瓶中取出了紅球，你可能也不會(huì)向他學(xué)習(xí)。

因?yàn)槟阒溃袨椴⒉荒軟Q定結(jié)果，你還需要考慮概率。

所以，“永遠(yuǎn)向有結(jié)果的人學(xué)習(xí)，因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)撒謊”這句話，其實(shí)是有問題的。

這句話的問題在于：它把行為等同于結(jié)果，認(rèn)為確定的行為，會(huì)帶來確定的結(jié)果，也就是：行為* 概率（100%）= 結(jié)果。 忽略了概率問題，

—3 —

但很多時(shí)候，我們只看到了結(jié)果，不知道這個(gè)結(jié)果是重復(fù)了一次，一百次，還是一千次的結(jié)果。

舉個(gè)例子。

A和B比賽投籃。A用正確的姿勢(shì)，B用錯(cuò)誤的姿勢(shì)。

兩人各投一次，結(jié)果A沒投進(jìn)，B投進(jìn)了。

那2次、3次，甚至10次呢？可能還是B投進(jìn)的次數(shù)多。但只要投的次數(shù)足夠多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)A進(jìn)球的次數(shù)就越多，100次，甚至1000次，A的優(yōu)勢(shì)就會(huì)越來越明顯。

如果你看到用錯(cuò)誤姿勢(shì)投籃的B進(jìn)球了，而A沒進(jìn)球。這時(shí)候，你向有結(jié)果的B學(xué)習(xí)，其實(shí)是在做無用功。

這就好比在你的團(tuán)隊(duì)里，你看到A這個(gè)月的業(yè)績(jī)非常不錯(cuò)，就號(hào)召大家像A學(xué)習(xí)，B的業(yè)績(jī)不好，所以就否定B的行為。

有可能A只是走了一步險(xiǎn)招，恰巧撞上了。而B用了最穩(wěn)妥的方式，卻不巧失誤了。

如果你號(hào)召所有人向A學(xué)習(xí)，其實(shí)是把團(tuán)隊(duì)置于一種比較冒險(xiǎn)的境地。

所以“永遠(yuǎn)向結(jié)果學(xué)習(xí)，結(jié)果不會(huì)撒謊”是很有誤導(dǎo)性的。因?yàn)榻Y(jié)果，有時(shí)候真的會(huì)撒謊。

所以，我們?cè)倩氐介_始的問題。什么叫正確的事情反復(fù)做？

正確的事情反復(fù)做，就是你要研究行為，也要研究概率，判斷出概率更高的行為，然后再去學(xué)習(xí)，去練習(xí)。不斷增加成功的概率。

以籃球?yàn)槔?/p>

就是你要找到科學(xué)的訓(xùn)練方式，正確的投球姿勢(shì)。然后反復(fù)練習(xí)。

比如，NBA球星庫里，憑借三分球得分能力，曾帶領(lǐng)勇士隊(duì)贏得了多次冠軍榮譽(yù)。

庫里被封神的三分球技術(shù)是怎么來的？就是正確的事情反復(fù)做。

正確的投球姿勢(shì)+科學(xué)的訓(xùn)練方式，然后練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)。

有人問庫里的父親，怎么樣才能讓我的兒子投籃像你兒子一樣準(zhǔn)？

庫里的父親說，對(duì)于這個(gè)問題，我只能說，秘訣只在于重復(fù)練習(xí)。只有你堅(jiān)信自己能做得到，并付諸努力訓(xùn)練，才能在實(shí)際比賽中做到這樣。

為了提高投籃技術(shù)，夏天的時(shí)候，庫里每天反復(fù)練習(xí)投中500個(gè)球，在比賽期間，每天要練習(xí)命中200個(gè)到350個(gè)球。

而他練習(xí)的次數(shù)，更是不計(jì)其數(shù)。

因?yàn)樗业搅苏_的事情，然后通過一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)，增加了概率。

才擁有了超高的三分球命中率，在比賽中增加贏面。

最后的話

現(xiàn)在，你知道“永遠(yuǎn)向有結(jié)果的人學(xué)習(xí)，結(jié)果不會(huì)撒謊”，這句話是有問題的。

因?yàn)榻Y(jié)果=行為*概率。

所以，正確的事情反復(fù)的前提是，你要通過概率去判斷什么才是正確的事情。

找到正確的事情。然后重復(fù)練習(xí)。

然后，你才能獲得所謂的好運(yùn)氣。

因?yàn)樗^的運(yùn)氣，也就是你要堅(jiān)持正確的事情反復(fù)做，不斷增加成功的概率。當(dāng)微觀世界的概率疊加概率，概率嵌套概率，到了宏觀世界，就被叫做“運(yùn)氣”。

祝你總有好運(yùn)。

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