編者按：本文來自微信公眾號見微評論（ID： jianweipinglun），作者見微評論，創(chuàng)業(yè)邦經授權轉載。

2020年，還有誰沒看過在線教育的廣告？

從線上各種綜藝節(jié)目到線下地鐵、公交甚至于電梯里，都有在線教育公司的廣告。

斑馬AI課贊助了《幸福三重奏》、作業(yè)幫冠名了《向往的生活》、高途課堂的“名師在線”上了《極限挑戰(zhàn)》。在線下，編程貓的大幅廣告在地鐵內全面鋪開，題拍拍在公交打上了的巨幅海報，朋友里是小猴AI課的推廣，就連電梯里都有猿輔導等一眾在線教育的廣告。

這一年，資本開始向頭部在線教育公司靠攏，雙師直播大班課、在線少兒英語、在線數理思維、在線少兒編程、教育信息化等細分賽道都跑出了頭部公司。

在資本看來，教育無疑是一個長期的黃金賽道，疫情之下的在線教育賽道無疑最熱。家長和學生用戶的教學剛性需求被迫轉到線上；流量涌入，市場在短期內急速膨脹，更加吸引資本的關注。

2020年1月-12月，在線教育領域可查詢到的融資有91起，總額約512億元。從單個公司的今年融資額度可以看出，一大半的資本都流向了兩家在線教育公司——猿輔導和作業(yè)幫。

12月28日，作業(yè)幫宣布完成E+輪16億美元融資，上一輪是在6月，融資7.5億美元。12月24日，猿輔導拿到云鋒基金3億美元的融資，這是其今年的第三次融資。兩家總計約382億元），占行業(yè)總體融資金額的74.6%。

就在作業(yè)幫等頭部玩家贏得資本加持之時，另一位老玩家學霸君卻深陷破產危機。

12月27日，主打在線“1對1”模式的學霸君被傳即將倒閉。無數教師失業(yè)、家長無處維權，學霸君總部已人去樓空，僅留下十幾名負責善后的工作人員。

而在爆雷之前，學霸君還是被業(yè)界拿來與作業(yè)幫、猿輔導相比的頭部玩家。

企查查融資信息顯示，2013年8月，學霸君獲融翼資本數百萬元天使輪融資；2014年3月，獲祥峰投資500萬美元A輪融資；2015年6月，獲啟明創(chuàng)投、摯信資本、好未來5000萬美元B輪融資；2016年3月，獲得首泰金信的股權融資；2016年11月，獲得晟道投資的B+輪融資；2017年1月，獲遠翼投資、招商資本等C輪融資。

從初創(chuàng)便拿到融資，然后保持著近一年一次的融資節(jié)奏，然而爆雷也來的猝不及防，最后一筆融資停留在2017年初。

成立于2013年，學霸君是最早一批的在線教育玩家，起家于題庫類學習工具，在題庫領域也曾跑到頭部，而后進入線上1對1輔導賽道。

目前學霸君學生用戶超過500萬，遍布全國300個城市?！氨住敝?，學霸君也曾多次登上在線獨角獸榜單。

2016年底，學霸君旗下“君君輔導”由在線人工答疑，轉變?yōu)樵诰€1對1，隨后更名為“學霸君1對1”。但網校注重強銷售體系、運營體系，學霸君不具備相關基礎，也并沒有做好準備，種種因素導致了轉型的艱難。

盡管在2018年8月，學霸君1對1單月營收破億。但業(yè)務上的轉型困難，讓其成為資本棄子。

2019年11月，《關于嚴禁有害APP進入中小學校園的通知》等相關政策的頒布，涉及學習類APP從內容到準入門檻、再到收費標準以及學生隱私保護。新政策落地后，學習類App進校園難度大大增加。

監(jiān)管趨嚴的背景下，學霸君的運營、產品問題也相繼爆發(fā)，其預付學費、“培訓貸”模式也飽受質疑。

2020年4月，多家媒體曝出，學霸君學員在不知情的情況下被辦理了“培訓貸”，而且遭遇退費難的困境。

新東方董事長俞敏洪曾公開表示，“現在在線教育那么興旺，都是靠資本輸血。2020年全年，資本向在線教育領域輸入了近150億美元，但在線教育的收入只有幾百億元人民幣?！?

同是一個賽道，有的陷入破產危機，有的融資上百億。

這也從側面驗證了，在線教育這條賽道有多吸金和瘋狂。

據報道，從2020年1月到5月，我國有超過2萬家在線教育相關企業(yè)注冊成立，平均每天新增140家。

截至今年10月，在線教育企業(yè)新增8.2萬家，新增占比在整個教育行業(yè)中達到17.3%。

其中最大的教育公司非作業(yè)幫莫屬。

創(chuàng)立于2015年，作業(yè)幫是中國最大的在線教育公司，產品總日活超5000萬，月活超1.7億，累計激活用戶設備超8億。

從2015年獲得首輪投資，到如今E輪7.5億美元融資。按照作業(yè)幫CEO侯建彬所說：一路加油。

這次疫情催生“全民網課”，讓我們看到在線K12教育的天花板還不止于此。

2020年春季作業(yè)幫直播課正價班招生量超過130萬，這意味著全國1.94億中小學生，每150位就有一個是作業(yè)幫的學員。

疫情期間作業(yè)幫免費直播課學員數量達到3100萬，和130萬正價課學員之間的比例是：24:1。

作業(yè)幫的優(yōu)勢之一就是自有流量，包括早期的題庫、拍照搜題等業(yè)務積蓄了巨大的流量池，如今優(yōu)勢凸顯，K12教育市場的巨大空間讓投資者們爭先恐后。

據透露，作業(yè)幫在6月的融資非常特別。在全球資本動蕩的當下，作業(yè)幫吸引了包括國內頭部基金等眾多資本的追捧，短短兩個月的時間內，融資數額從最早啟動融資時的3億美金，很快提升到5億美金，最終完成7.5億美金的籌集，超募了150%。

盡管手握巨大的流量優(yōu)勢，但作業(yè)幫認識到，在線教育的的本質還是“教育”，而非“在線”。

做教育不能商業(yè)化，但資本的進入又將有更多的人才、技術、變革進入到教育行業(yè)中。

因此，師資成了作業(yè)幫的另一個重點發(fā)展的方向。

截止2019年底，作業(yè)幫教師團隊均為全職教師，其中教研教學老師約800人，985/211大學、重點師范大學、國外留學畢業(yè)教師占比九成以上，教學經驗平均在5年以上。

同時，作業(yè)幫直播課擁有專職輔導老師超過六七千名，每人跟蹤200-300多位學生的學情。

2015年作業(yè)幫只有百人不到，2016年開通直播課，到2019年初作業(yè)幫員工3000人。如今，作業(yè)幫在全國11個城市擁有超過1.7萬名師資組成的團隊。

在下沉難度極大的三線及以下市場，作業(yè)幫獲得了巨大的先發(fā)結構性優(yōu)勢，優(yōu)勢的背后既有流量優(yōu)勢的原因，更有產品和服務的差異化和針對性。

根據官方披露的數據，作業(yè)幫人均使用時長TOP10的省區(qū)市依次為云南、寧夏、青海、江西、山東、甘肅、安徽、新疆、海南、山西，中西部地區(qū)占8席。

截至目前，行業(yè)來自三線及以下區(qū)域的學員占比是20%左右。而作業(yè)幫“有超50%直播課學員來自非一二線城市?！?/p>

未來隨著二三四線城市對互聯網認知和接受程度快速提高、在線支付更加便捷、尤其是更多80后、90后家長進入市場，預計未來5年在線教育將會有4~5倍的增長，未來幾年這一市場將有極大的成長空間且成長迅速。作業(yè)幫抓住的正是這一波紅利。

總的來看，區(qū)別于電商、社區(qū)團購、直播等一系列風口，教育永遠不會過時，只是它的表現形式在不斷變化。

未來的教育市場會如何？目前還猶未可知但如今，K12在線教育已經從群雄逐鹿，發(fā)展到了巨頭競賽的時代?；ヂ摼W的規(guī)?；蛟S會打破傳統教育高度分散的局面，但很難出現像阿里、京東這樣的寡頭壟斷，對教育市場而言，線下依然是不可分割的重要組成部分。

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