編者按：本文來(lái)自微信公眾號(hào)見微評(píng)論（ID： jianweipinglun），作者見微評(píng)論，創(chuàng)業(yè)邦經(jīng)授權(quán)轉(zhuǎn)載。

2020年，還有誰(shuí)沒看過在線教育的廣告？

從線上各種綜藝節(jié)目到線下地鐵、公交甚至于電梯里，都有在線教育公司的廣告。

斑馬AI課贊助了《幸福三重奏》、作業(yè)幫冠名了《向往的生活》、高途課堂的“名師在線”上了《極限挑戰(zhàn)》。在線下，編程貓的大幅廣告在地鐵內(nèi)全面鋪開，題拍拍在公交打上了的巨幅海報(bào)，朋友里是小猴AI課的推廣，就連電梯里都有猿輔導(dǎo)等一眾在線教育的廣告。

這一年，資本開始向頭部在線教育公司靠攏，雙師直播大班課、在線少兒英語(yǔ)、在線數(shù)理思維、在線少兒編程、教育信息化等細(xì)分賽道都跑出了頭部公司。

在資本看來(lái)，教育無(wú)疑是一個(gè)長(zhǎng)期的黃金賽道，疫情之下的在線教育賽道無(wú)疑最熱。家長(zhǎng)和學(xué)生用戶的教學(xué)剛性需求被迫轉(zhuǎn)到線上；流量涌入，市場(chǎng)在短期內(nèi)急速膨脹，更加吸引資本的關(guān)注。

2020年1月-12月，在線教育領(lǐng)域可查詢到的融資有91起，總額約512億元。從單個(gè)公司的今年融資額度可以看出，一大半的資本都流向了兩家在線教育公司——猿輔導(dǎo)和作業(yè)幫。

12月28日，作業(yè)幫宣布完成E+輪16億美元融資，上一輪是在6月，融資7.5億美元。12月24日，猿輔導(dǎo)拿到云鋒基金3億美元的融資，這是其今年的第三次融資。兩家總計(jì)約382億元），占行業(yè)總體融資金額的74.6%。

就在作業(yè)幫等頭部玩家贏得資本加持之時(shí)，另一位老玩家學(xué)霸君卻深陷破產(chǎn)危機(jī)。

12月27日，主打在線“1對(duì)1”模式的學(xué)霸君被傳即將倒閉。無(wú)數(shù)教師失業(yè)、家長(zhǎng)無(wú)處維權(quán)，學(xué)霸君總部已人去樓空，僅留下十幾名負(fù)責(zé)善后的工作人員。

而在爆雷之前，學(xué)霸君還是被業(yè)界拿來(lái)與作業(yè)幫、猿輔導(dǎo)相比的頭部玩家。

企查查融資信息顯示，2013年8月，學(xué)霸君獲融翼資本數(shù)百萬(wàn)元天使輪融資；2014年3月，獲祥峰投資500萬(wàn)美元A輪融資；2015年6月，獲啟明創(chuàng)投、摯信資本、好未來(lái)5000萬(wàn)美元B輪融資；2016年3月，獲得首泰金信的股權(quán)融資；2016年11月，獲得晟道投資的B+輪融資；2017年1月，獲遠(yuǎn)翼投資、招商資本等C輪融資。

從初創(chuàng)便拿到融資，然后保持著近一年一次的融資節(jié)奏，然而爆雷也來(lái)的猝不及防，最后一筆融資停留在2017年初。

成立于2013年，學(xué)霸君是最早一批的在線教育玩家，起家于題庫(kù)類學(xué)習(xí)工具，在題庫(kù)領(lǐng)域也曾跑到頭部，而后進(jìn)入線上1對(duì)1輔導(dǎo)賽道。

目前學(xué)霸君學(xué)生用戶超過500萬(wàn)，遍布全國(guó)300個(gè)城市。“爆雷”之前，學(xué)霸君也曾多次登上在線獨(dú)角獸榜單。

2016年底，學(xué)霸君旗下“君君輔導(dǎo)”由在線人工答疑，轉(zhuǎn)變?yōu)樵诰€1對(duì)1，隨后更名為“學(xué)霸君1對(duì)1”。但網(wǎng)校注重強(qiáng)銷售體系、運(yùn)營(yíng)體系，學(xué)霸君不具備相關(guān)基礎(chǔ)，也并沒有做好準(zhǔn)備，種種因素導(dǎo)致了轉(zhuǎn)型的艱難。

盡管在2018年8月，學(xué)霸君1對(duì)1單月營(yíng)收破億。但業(yè)務(wù)上的轉(zhuǎn)型困難，讓其成為資本棄子。

2019年11月，《關(guān)于嚴(yán)禁有害APP進(jìn)入中小學(xué)校園的通知》等相關(guān)政策的頒布，涉及學(xué)習(xí)類APP從內(nèi)容到準(zhǔn)入門檻、再到收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)生隱私保護(hù)。新政策落地后，學(xué)習(xí)類App進(jìn)校園難度大大增加。

監(jiān)管趨嚴(yán)的背景下，學(xué)霸君的運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品問題也相繼爆發(fā)，其預(yù)付學(xué)費(fèi)、“培訓(xùn)貸”模式也飽受質(zhì)疑。

2020年4月，多家媒體曝出，學(xué)霸君學(xué)員在不知情的情況下被辦理了“培訓(xùn)貸”，而且遭遇退費(fèi)難的困境。

新東方董事長(zhǎng)俞敏洪曾公開表示，“現(xiàn)在在線教育那么興旺，都是靠資本輸血。2020年全年，資本向在線教育領(lǐng)域輸入了近150億美元，但在線教育的收入只有幾百億元人民幣。”

同是一個(gè)賽道，有的陷入破產(chǎn)危機(jī)，有的融資上百億。

這也從側(cè)面驗(yàn)證了，在線教育這條賽道有多吸金和瘋狂。

據(jù)報(bào)道，從2020年1月到5月，我國(guó)有超過2萬(wàn)家在線教育相關(guān)企業(yè)注冊(cè)成立，平均每天新增140家。

截至今年10月，在線教育企業(yè)新增8.2萬(wàn)家，新增占比在整個(gè)教育行業(yè)中達(dá)到17.3%。

其中最大的教育公司非作業(yè)幫莫屬。

創(chuàng)立于2015年，作業(yè)幫是中國(guó)最大的在線教育公司，產(chǎn)品總?cè)栈畛?000萬(wàn)，月活超1.7億，累計(jì)激活用戶設(shè)備超8億。

從2015年獲得首輪投資，到如今E輪7.5億美元融資。按照作業(yè)幫CEO侯建彬所說(shuō)：一路加油。

這次疫情催生“全民網(wǎng)課”，讓我們看到在線K12教育的天花板還不止于此。

2020年春季作業(yè)幫直播課正價(jià)班招生量超過130萬(wàn)，這意味著全國(guó)1.94億中小學(xué)生，每150位就有一個(gè)是作業(yè)幫的學(xué)員。

疫情期間作業(yè)幫免費(fèi)直播課學(xué)員數(shù)量達(dá)到3100萬(wàn)，和130萬(wàn)正價(jià)課學(xué)員之間的比例是：24:1。

作業(yè)幫的優(yōu)勢(shì)之一就是自有流量，包括早期的題庫(kù)、拍照搜題等業(yè)務(wù)積蓄了巨大的流量池，如今優(yōu)勢(shì)凸顯，K12教育市場(chǎng)的巨大空間讓投資者們爭(zhēng)先恐后。

據(jù)透露，作業(yè)幫在6月的融資非常特別。在全球資本動(dòng)蕩的當(dāng)下，作業(yè)幫吸引了包括國(guó)內(nèi)頭部基金等眾多資本的追捧，短短兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，融資數(shù)額從最早啟動(dòng)融資時(shí)的3億美金，很快提升到5億美金，最終完成7.5億美金的籌集，超募了150%。

盡管手握巨大的流量?jī)?yōu)勢(shì)，但作業(yè)幫認(rèn)識(shí)到，在線教育的的本質(zhì)還是“教育”，而非“在線”。

做教育不能商業(yè)化，但資本的進(jìn)入又將有更多的人才、技術(shù)、變革進(jìn)入到教育行業(yè)中。

因此，師資成了作業(yè)幫的另一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展的方向。

截止2019年底，作業(yè)幫教師團(tuán)隊(duì)均為全職教師，其中教研教學(xué)老師約800人，985/211大學(xué)、重點(diǎn)師范大學(xué)、國(guó)外留學(xué)畢業(yè)教師占比九成以上，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)平均在5年以上。

同時(shí)，作業(yè)幫直播課擁有專職輔導(dǎo)老師超過六七千名，每人跟蹤200-300多位學(xué)生的學(xué)情。

2015年作業(yè)幫只有百人不到，2016年開通直播課，到2019年初作業(yè)幫員工3000人。如今，作業(yè)幫在全國(guó)11個(gè)城市擁有超過1.7萬(wàn)名師資組成的團(tuán)隊(duì)。

在下沉難度極大的三線及以下市場(chǎng)，作業(yè)幫獲得了巨大的先發(fā)結(jié)構(gòu)性優(yōu)勢(shì)，優(yōu)勢(shì)的背后既有流量?jī)?yōu)勢(shì)的原因，更有產(chǎn)品和服務(wù)的差異化和針對(duì)性。

根據(jù)官方披露的數(shù)據(jù)，作業(yè)幫人均使用時(shí)長(zhǎng)TOP10的省區(qū)市依次為云南、寧夏、青海、江西、山東、甘肅、安徽、新疆、海南、山西，中西部地區(qū)占8席。

截至目前，行業(yè)來(lái)自三線及以下區(qū)域的學(xué)員占比是20%左右。而作業(yè)幫“有超50%直播課學(xué)員來(lái)自非一二線城市?！?/p>

未來(lái)隨著二三四線城市對(duì)互聯(lián)網(wǎng)認(rèn)知和接受程度快速提高、在線支付更加便捷、尤其是更多80后、90后家長(zhǎng)進(jìn)入市場(chǎng)，預(yù)計(jì)未來(lái)5年在線教育將會(huì)有4~5倍的增長(zhǎng)，未來(lái)幾年這一市場(chǎng)將有極大的成長(zhǎng)空間且成長(zhǎng)迅速。作業(yè)幫抓住的正是這一波紅利。

總的來(lái)看，區(qū)別于電商、社區(qū)團(tuán)購(gòu)、直播等一系列風(fēng)口，教育永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，只是它的表現(xiàn)形式在不斷變化。

未來(lái)的教育市場(chǎng)會(huì)如何？目前還猶未可知但如今，K12在線教育已經(jīng)從群雄逐鹿，發(fā)展到了巨頭競(jìng)賽的時(shí)代?；ヂ?lián)網(wǎng)的規(guī)?；蛟S會(huì)打破傳統(tǒng)教育高度分散的局面，但很難出現(xiàn)像阿里、京東這樣的寡頭壟斷，對(duì)教育市場(chǎng)而言，線下依然是不可分割的重要組成部分。

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