中國在當今世界經(jīng)濟發(fā)展中扮演者舉足輕重的角色，很多中國企業(yè)高層管理者也反饋說在這樣復(fù)雜多變的環(huán)境中，企業(yè)要立足和發(fā)展，面臨的最大挑戰(zhàn)就是保持充足的人才，靈活應(yīng)對不確定的商業(yè)環(huán)境變化。根據(jù)哈佛的觀察發(fā)現(xiàn)企業(yè)實際缺乏的不是人才，而是人們需要掌握的技能，技能要不斷更新，不僅要滿足今天工作要求，還要能響應(yīng)未來工作的挑戰(zhàn)。
2018年3月16日下午，哈佛領(lǐng)導(dǎo)力高峰論壇-領(lǐng)導(dǎo)不確定的未來在北京金融街麗思卡爾頓酒店舉行，來自來中國不同行業(yè)突出企業(yè)的300多位管理者，人才發(fā)展培養(yǎng)專家，以及哈佛商學(xué)院，哈佛商業(yè)出版的專家學(xué)者齊聚一堂，共同探討了如何在全球化，科技創(chuàng)新，復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境下，領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)的相關(guān)議題。
過去近30年間，哈佛企業(yè)學(xué)習將哈佛大學(xué)知名教授和《哈佛商業(yè)評論》國際專家作者的研究開發(fā)成為面向企業(yè)各層級管理者領(lǐng)導(dǎo)力協(xié)同發(fā)展的學(xué)習資源和解決方案。并協(xié)助全球各地的組織，有效利用哈佛商學(xué)院教學(xué)案例、文章、視頻、工具和移動學(xué)習素材，同時輔助組織內(nèi)部人才培養(yǎng)團隊系統(tǒng)掌握案例教學(xué)、案例開發(fā)和以學(xué)習者為中心的人才培養(yǎng)體系的方法。
論壇上哈佛企業(yè)學(xué)習中國CEO 李梁梁先生做了歡迎致辭，并進行主題為“十年再起航—培養(yǎng)中國未來的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)未來的中國“的主旨演講。
李梁梁表示，“隨著改革開放30年來中國商業(yè)快速穩(wěn)健的發(fā)展，以及“一帶一路“全局戰(zhàn)略的推出，中國已經(jīng)在全球商業(yè)中具有非常重要地位，越來越多的中國企業(yè)必將走向世界，引領(lǐng)行業(yè)的發(fā)展。哈佛企業(yè)學(xué)習中國的目標就是整合哈佛優(yōu)質(zhì)資源，通過科學(xué)的方法，幫助中國本土企業(yè)快速大規(guī)模實現(xiàn)全企業(yè)范圍內(nèi)的管理者協(xié)同發(fā)展，幫助企業(yè)從容應(yīng)對復(fù)雜多變環(huán)境下的不確定性挑戰(zhàn)，提升全球競爭力。并攜手中國本土企業(yè)共同培養(yǎng)出更多可以改變世界的商業(yè)領(lǐng)袖。”
論壇中哈佛商學(xué)院Spangler Family工商管理教授柯偉林（William C.Kirby）教授從歷史的角度分析中國商業(yè)發(fā)展，分享了他在國際語境下對中國的商業(yè)、經(jīng)濟和政治發(fā)展的研究成果?？聜チ纸淌谡J為中國經(jīng)濟一直是在全球化和國際化的背景下向前發(fā)展的，中國未曾脫離過世界潮流。他對中國經(jīng)濟發(fā)展秉持非常樂觀的看法，認為世界的未來發(fā)展應(yīng)該是在中國，從歷史的視角來看，中國崛起有其必然因素。
哈佛商學(xué)院管理實踐教授比爾·喬治（Bill George）教授通過視頻連線的方式分享了自己十余年對于真誠領(lǐng)導(dǎo)力的持續(xù)研究成果，比爾教授以真北為題，探討在瞬息萬變的商業(yè)環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該如何尋找并保持“本心”，做到以不變應(yīng)萬變。
哈佛商學(xué)院Edsel Bryant Ford工商管理教授&哈佛商學(xué)院高級副院長Das Narayandas教授通過視頻連線的方式，采用以“道”御”術(shù)”的視角，介紹哈佛對于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的重新思考，詳盡闡釋哈佛最新的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展模型和實踐。
哈佛中心（上海）的研究副總監(jiān)戴華女士 分享了哈佛突出的案例教學(xué)法，并以案例編寫人的視角介紹“以學(xué)習者為中心”的學(xué)習方法如何幫助學(xué)習者實現(xiàn)由思維到行為的蛻變。騰訊學(xué)院 院長馬永武先生，通過嘉賓對話的方式，分享被引入哈佛經(jīng)典案例的騰訊創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展實踐。
哈佛中心（上海）的董事總經(jīng)理黃晶先生和哈佛商業(yè)商業(yè)出版的總裁兼CEO David Wan先生分別介紹了哈佛如何將前沿研究和教學(xué)從校園延展至世界各地，致力于為行業(yè)突出企業(yè)的人才培養(yǎng)、中高層管理者個人成長和高等教育機構(gòu)的教學(xué)研究提供最前沿和實用的學(xué)習及研究資源和科學(xué)的方法。
哈佛大學(xué)，哈佛商業(yè)出版，哈佛企業(yè)學(xué)習背景介紹：
哈佛商學(xué)院是哈佛大學(xué)15所學(xué)院之一，始創(chuàng)于1908年，是全球最早創(chuàng)辦的商學(xué)院之一，也是公認的全球商業(yè)管理教育的開拓者和領(lǐng)導(dǎo)者。為了加強在全球的影響，哈佛商學(xué)院于1994年創(chuàng)辦哈佛商業(yè)出版，將哈佛的前沿研究和教學(xué)從校園延展至世界各地。作為哈佛大學(xué)下屬的非盈利性機構(gòu)和哈佛商學(xué)院最大的部門，哈佛商業(yè)出版事業(yè)群擁有哈佛企業(yè)學(xué)習，《哈佛商業(yè)評論》和高等教育三個事業(yè)部，致力于為行業(yè)突出企業(yè)的人才培養(yǎng)、中高層管理者個人成長和高等教育機構(gòu)的教學(xué)研究提供最前沿和實用的學(xué)習及研究資源。
哈佛企業(yè)學(xué)習將哈佛大學(xué)知名教授和《哈佛商業(yè)評論》國際專家作者的的研究開發(fā)成為面向企業(yè)各層級管理者領(lǐng)導(dǎo)力協(xié)同發(fā)展的學(xué)習資源和解決方案。哈佛企業(yè)學(xué)習在開放哈佛商學(xué)院教學(xué)案例、文章、視頻、工具和移動學(xué)習素材的同時，輔助組織內(nèi)部人才培養(yǎng)團隊系統(tǒng)掌握案例教學(xué)、案例開發(fā)和打造以學(xué)習者為中心的人才培養(yǎng)體系的方法。
