編者按：本文來自微信公眾號(hào)全媒派（ID： quanmeipai），作者yuri，創(chuàng)業(yè)邦經(jīng)授權(quán)轉(zhuǎn)載。

圓周率要背到兩千多位，全家籌錢買學(xué)區(qū)房，為了孩子上學(xué)假離婚……最近熱播的電視劇《小舍得》，因?yàn)橐浴靶∩酢睘楸尘把诱归_的教育和家庭話題，引發(fā)了不少討論。

圖片來源：《小舍得》截圖

這是現(xiàn)實(shí)題材電視劇在話題傳播上的又一次成功。過去幾年，聚焦社會(huì)熱點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)題材劇不斷出圈，掀起一波波討論。即便你一集都沒完整看過，也一定知道蘇大強(qiáng)的無賴、林有有的“綠茶”、喬英子非南大不上。

因?yàn)橹塾谌粘Ｉ钪械慕?jīng)歷，以及觀眾對(duì)這類話題天然的接近性，現(xiàn)實(shí)題材在電視劇創(chuàng)作中一直占有不小的比例，也伴隨社會(huì)變遷、媒介進(jìn)步和電視劇行業(yè)變化而不斷更新迭代。

基于此，本期全媒派（ID：quanmeipai）將從近幾年現(xiàn)實(shí)題材劇的發(fā)展和變化出發(fā)，以熱播作品為例，從文本敘事、受眾、媒介等角度分析這類劇集火熱的原因，并討論現(xiàn)實(shí)題材作品如何處理與現(xiàn)實(shí)本身的關(guān)系。

熱播現(xiàn)實(shí)題材劇井噴式涌現(xiàn)

電視劇一直就有著關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)作傳統(tǒng)。從前，人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)題材里看個(gè)人奮斗、青春事業(yè)，又或是沉浸于婆媳關(guān)系、婚姻故事。但中間有一段時(shí)間，在大IP、古裝、仙俠奇幻等熱門題材的競(jìng)爭(zhēng)下，關(guān)注現(xiàn)實(shí)的劇集一度走到瓶頸。

2015年，電視劇《虎媽貓爸》帶來了相對(duì)新鮮的敘事視角。劇中的教育觀念和人物行為，一定程度上反映了中產(chǎn)階級(jí)子女教育的焦慮，引起觀眾的共鳴。[1]一年后，講述中國式家長(zhǎng)焦慮的《小別離》又掀起熱議，并引領(lǐng)了“小系列”的發(fā)展。

此后，現(xiàn)實(shí)題材劇集愈發(fā)火熱。《中國電視劇產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告2020》提到，現(xiàn)實(shí)題材劇目在數(shù)量上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，并呈現(xiàn)遞增趨勢(shì)。

近幾年，除了現(xiàn)實(shí)題材大方向上的回暖外，題材本身的創(chuàng)作也有新變化。

一個(gè)明顯的特征是，聚焦社會(huì)熱點(diǎn)的劇集不斷涌現(xiàn)，且常常取得不錯(cuò)的成績(jī)。從《都挺好》到“小系列”，關(guān)注原生家庭、老人贍養(yǎng)到升學(xué)教育，這些把社會(huì)痛點(diǎn)放大變?yōu)閼騽_突的劇，總能擊中許多觀眾的痛點(diǎn)。雖然核心痛點(diǎn)有一定年齡、階層局限性，但話題影響力總能覆蓋到廣泛的受眾。

在這類熱點(diǎn)現(xiàn)實(shí)題材劇中，明顯的變化之一，是圍繞家庭教育、親子關(guān)系展開的故事，替代了從前常見的婆媳劇。典型的如聚焦升學(xué)教育的《小別離》《小歡喜》到當(dāng)下的《小舍得》，還有《少年派》《帶著爸爸去留學(xué)》等，都圍繞教育里留學(xué)、高考、陪讀等話題展開敘述。

部分“小系列”熱播劇的宣傳海報(bào)。

在豆瓣2021年待播劇中，創(chuàng)作班底較好的《學(xué)區(qū)房》《八零九零》《四十正好》《小敏家》等劇，依舊是聚焦時(shí)下熱點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)題材。目前來看，這類題材已經(jīng)是影視劇類型化創(chuàng)作的典型，而火熱的背后，也有諸多值得討論的原因。

現(xiàn)實(shí)題材劇層出不窮，為何觀眾看不膩？

文本建構(gòu)：獨(dú)到的話題、人物和情節(jié)

相較于電影和綜藝，電視劇能觸達(dá)更廣泛的受眾。熱點(diǎn)現(xiàn)實(shí)題材的火熱，正是在最大范圍受眾中找到最大公約數(shù)的結(jié)果。這個(gè)公約數(shù)，就是對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的聚焦。養(yǎng)老、買房、雞娃，這些本身就是生活中的熱門話題，也是新聞報(bào)道的選題源泉。

這類作品的創(chuàng)作往往有這樣的特點(diǎn)：從現(xiàn)實(shí)中復(fù)制能引發(fā)公眾討論的文本，不斷拋出一些能夠精準(zhǔn)刺痛某些群體的討論?！抖纪谩防?，原生家庭、重男輕女、媽寶、啃老等在討論空間中一直熱度不斷的話題，幾乎都得到了呈現(xiàn)。[2]

圖片來源：《都挺好》截圖

以教育為例，這是與每個(gè)人的生命體驗(yàn)緊密聯(lián)系的話題，可以容納親子關(guān)系、代際相處、人際交往等多種社會(huì)議題。通常，這類劇集以幼升小、初升高、高考等階段作為敘事出發(fā)點(diǎn)，再書寫親子關(guān)系。

話題構(gòu)成劇集整體結(jié)構(gòu)，也讓主題穩(wěn)固下來。《小歡喜》里面，“為了孩子，什么都可以犧牲”就是典型的敘事策略。在這個(gè)策略的統(tǒng)領(lǐng)下，觀眾看到不同階層、年齡和家庭的相似之處，也在不同的角色上尋找投射。

主題之外，對(duì)這種“每個(gè)人都有點(diǎn)經(jīng)歷和體會(huì)”的類型來說，人物和情節(jié)的設(shè)定也尤為重要。

就像新聞特稿聚焦的對(duì)象，現(xiàn)實(shí)話題中的主角，需要很強(qiáng)的代表性，也要有足夠的故事可說。目前的熱點(diǎn)現(xiàn)實(shí)劇中，常見的設(shè)定，是幾組家庭的平行敘事，背景涵蓋都市中產(chǎn)、新富階層和普通家庭，加上不同的家庭關(guān)系、不同性格，再給不同主角植入二胎、婚外戀、離婚、失業(yè)等情節(jié)，劇情就可以發(fā)展下去。

至于劇情如何推進(jìn)，從結(jié)構(gòu)主義的角度來看，大多是一種“平衡—打破平衡—恢復(fù)平衡”的固定符號(hào)公式。比如《小舍得》里面，幾個(gè)家庭先后面對(duì)成績(jī)危機(jī)、奧數(shù)班、學(xué)區(qū)房等挑戰(zhàn)，等到矛盾暫時(shí)解決了，又是下一個(gè)矛盾。

不過，現(xiàn)實(shí)題材雖然話題度高，但聚焦性強(qiáng)、可敘述空間有限，在電視劇題材中并不算主題豐富的一類，時(shí)間一長(zhǎng)難免落入窠臼。因此，在有限的話題下通過人物和情節(jié)設(shè)置增添新意、回應(yīng)現(xiàn)實(shí)的作品，更容易得到認(rèn)可。

比如，《小歡喜》中有對(duì)抑郁癥、性教育、自殺和職場(chǎng)性騷擾等這類劇集很少觸碰的元素和話題，既豐富了故事的敘述，也回應(yīng)了現(xiàn)實(shí)。

圖片來源：《小歡喜》截圖

而《小舍得》則是對(duì)平行的家庭敘事結(jié)構(gòu)做了改動(dòng)，以外公的前妻、現(xiàn)任引出兩個(gè)主干家庭，兩家的情感矛盾也為故事在教育之外，增添了家庭這條沖突性極強(qiáng)的線索。另外，劇中還增加了父母是外來務(wù)工人員的米桃一家的視角，在這類劇集中也比較少見。

總之，熱點(diǎn)現(xiàn)實(shí)題材影視劇，將現(xiàn)實(shí)生活的重點(diǎn)關(guān)注選項(xiàng)放置于熒屏中，然后通過典型人物、典型事件對(duì)話題做全景式展現(xiàn)，引發(fā)觀眾共鳴。

受眾：激發(fā)情感與交際的需要

1969年，傳播學(xué)研究者麥奎爾等人對(duì)家庭連續(xù)劇等6種節(jié)目形態(tài)進(jìn)行研究，提出了受眾觀看電視的四種基本的需求：心悸轉(zhuǎn)換、滿足人際效用、自我確認(rèn)以及環(huán)境監(jiān)測(cè)。這可以幫助我們從受眾心理出發(fā)，理解熱點(diǎn)現(xiàn)實(shí)劇的火熱。[3]

看生活劇時(shí)，受眾可以完成自我的確認(rèn)?？吹絼≈械娜宋餅樯畋疾?，面對(duì)學(xué)業(yè)、工作和家庭的壓力，受眾能引發(fā)自己的記憶，產(chǎn)生情緒上的共振。

例如《小歡喜》里面對(duì)高考集體記憶的塑造：“考不上大學(xué)這輩子你就完了”“高考打贏了，終生受益；打輸了，終生遺憾”這類話語，帶著孩子奔波補(bǔ)習(xí)班的家長(zhǎng)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)一本線的學(xué)校和老師……這些對(duì)高考的呈現(xiàn)，使受眾有參與感，也很難不與劇中人物共情。

圖片來源：《小歡喜》截圖

這也有電視劇文本特殊性的加持。幾十集的劇集通常會(huì)播放大半個(gè)月，在這期間，觀眾與人物建立起持續(xù)穩(wěn)定的情感連接，劇中人物的喜怒哀樂，也牽引著觀眾的心緒。

正如斯圖亞特·霍爾在《表征：文化表征與意指實(shí)踐》中提到的：“電視劇提供了一種虛構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，觀眾遭遇它們時(shí)是將其當(dāng)作虛構(gòu)和日常生活交織而成的生活常規(guī)的一部分來對(duì)待的。交織到這樣一種程度，以致肥皂劇人物的生活中的重大事件成了全國性新聞。”[3]

除了相同經(jīng)歷外，受眾還有對(duì)劇情強(qiáng)烈投入帶來的情緒轉(zhuǎn)換的需要。熱點(diǎn)現(xiàn)實(shí)劇中，總有一些不討喜的的人物，充當(dāng)觀眾情緒的“靶子”?！抖纪谩防锏奶K大強(qiáng)，《小舍得》里的雞娃父母典型田雨嵐，這些人物的性格和行為通常不受大部分觀眾認(rèn)可，容易激發(fā)強(qiáng)烈的議論。

尤為典型的是《三十而已》中，主角之一的顧佳和丈夫出軌對(duì)象林有有之間的矛盾，用倫理沖突一下點(diǎn)燃了觀眾的情緒。而當(dāng)劇情發(fā)展到顧佳扇林有有巴掌時(shí)，觀眾的情緒也得到了發(fā)泄。

圖片來源：《三十而已》截圖

對(duì)觀眾來說，這也是一種心緒轉(zhuǎn)換，提供消遣和娛樂，暫時(shí)沉浸于劇中的悲歡，獲得滿足感。

另外，對(duì)受眾來說，觀看這類劇也有人際交往的需要。講現(xiàn)實(shí)生活的劇門檻相對(duì)較低，受眾也比較廣泛，加上聚焦熱門話題，很自然容易成為日常交流的一部分。當(dāng)電視大火、話題發(fā)酵，受眾也很可能迫于交流的需求去看劇。

媒介推廣的有效運(yùn)作

熱點(diǎn)現(xiàn)實(shí)劇引發(fā)全民討論，還得益于傳播媒介的發(fā)展。從前，看劇更多是一家人圍坐在電視機(jī)前，討論范圍也在親朋好友之間?，F(xiàn)在，社交媒體成為人的延伸，移動(dòng)并擴(kuò)展了討論空間。

劇中熱點(diǎn)話題經(jīng)由社交媒體等平臺(tái)的過濾、放大和發(fā)酵，增強(qiáng)了傳播效果。而基于此，劇方和平臺(tái)也會(huì)主動(dòng)針對(duì)平臺(tái)和受眾心理來制造話題?！度选啡ツ瓴コ銎陂g是熱搜常客。劇中人物林有有的熱搜，經(jīng)常占據(jù)榜單前列，短視頻平臺(tái)上，更有人對(duì)著電視機(jī)發(fā)泄情緒。

當(dāng)然，話題的選擇也有門道。大多時(shí)候，更新劇集中的矛盾沖突點(diǎn)會(huì)成為營銷主要話題，并且和時(shí)事熱點(diǎn)聯(lián)系起來宣傳?！缎∩岬谩凡コ鲋两?，#小舍得 教育內(nèi)卷#、#田雨嵐大鬧補(bǔ)習(xí)班#、#小舍得 氣死#等話題，都是矛盾沖突的集中爆發(fā)點(diǎn)。

圖片來源：《小舍得》電視劇官方微博宣傳

政策環(huán)境的利好

從行業(yè)政策角度來看，現(xiàn)實(shí)題材劇集在近幾年也占有較大優(yōu)勢(shì)。2017年，十九大報(bào)告中單獨(dú)強(qiáng)調(diào)了將現(xiàn)實(shí)主義題材作為國家提倡的創(chuàng)作方向。2019年，廣電總局對(duì)武俠、玄幻、歷史、神話、穿越、傳記、宮斗等古裝題材網(wǎng)劇和電視劇設(shè)置了新的播放規(guī)則。

這些背景下，電視劇需要考慮從籌備到播出的各個(gè)環(huán)節(jié)的可操作性，還需要考慮成本和收益。衡量相關(guān)要素之后，現(xiàn)實(shí)題材就成為了比較理性的選擇。

現(xiàn)實(shí)題材劇與現(xiàn)實(shí)的距離有多遠(yuǎn)？

從內(nèi)容作品價(jià)值來看，現(xiàn)實(shí)題材劇中反映的教育、工作、家庭關(guān)系等與每個(gè)人相關(guān)的話題中，都有不少值得討論和反思的問題。

相較于讓觀眾獲得休閑娛樂，這些呈現(xiàn)廣泛社會(huì)問題并引發(fā)了共鳴的作品，可以進(jìn)一步讓觀眾從旁觀者角度出發(fā)，更客觀地看事件本身。而有高熱度的社會(huì)熱點(diǎn)劇，也能給熱點(diǎn)背后的真問題帶去新的關(guān)注和討論。

不過，對(duì)這類劇的批評(píng)也一直存在。雖是現(xiàn)實(shí)題材，但部分劇集并不算真實(shí)——人物設(shè)定、劇情走向懸浮，和普通人的真實(shí)生活還是有點(diǎn)遠(yuǎn)。

已有的作品中，即使是獲得高收視率的，也有一些存在情節(jié)設(shè)置、人物性格不合理的地方?！段业那鞍肷防铮侨毺淖泳x婚后一年不到就擠入了聰明的閨蜜奮斗了半輩子的圈子；《少年派》里，林妙妙為了直播放棄高考，一度以跳樓威脅父母……

有時(shí)，出于迎合觀眾的情感需求和話題制造的需要，現(xiàn)實(shí)題材的創(chuàng)作也很可能設(shè)計(jì)一些相對(duì)夸張的戲劇沖突。尤其當(dāng)這類熱點(diǎn)現(xiàn)實(shí)題材劇頻頻獲得成功時(shí)，一些作品急功近利，就可能只有熱點(diǎn)的殼而脫離了現(xiàn)實(shí)。

那么，回到這類劇集的一個(gè)核心討論：現(xiàn)實(shí)題材究竟有多現(xiàn)實(shí)？又該如何處理和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系？

一個(gè)正面例子是，廣受關(guān)注的“小系列”，本身改編自有媒體工作背景的作家魯引弓的小說，而他的創(chuàng)作本身就植根于大量的采訪。接受《南方周末》采訪時(shí)，他提到，《小舍得》原著小說里“90%以上的素材都是真的”，米桃的原型實(shí)際上是出租司機(jī)的女兒，這也是采訪所得。[4]

《小舍得》編劇也在接受界面新聞的采訪中也表示，電視劇改編時(shí)保留了很多原著情節(jié)，劇集籌備時(shí)也在不同階段安排了采訪調(diào)研。[5]

這或許是一種簡(jiǎn)單卻難得的視角。正如新聞非虛構(gòu)寫作對(duì)詳實(shí)采訪的要求，聚焦現(xiàn)實(shí)的電視作品，某種程度上也是電視劇內(nèi)容形式中的“非虛構(gòu)”。那么，不論最后如何書寫和呈現(xiàn)，至少能在前期做充足的調(diào)查，為創(chuàng)作立下基本的土壤。

當(dāng)然，只有現(xiàn)實(shí)或也不夠。從文化產(chǎn)品的完成度來看，做現(xiàn)實(shí)題材并不等于跟在現(xiàn)實(shí)后亦步亦趨。

尹鴻、梁君健教授在分析2018年國產(chǎn)電影現(xiàn)實(shí)主義主流化時(shí)指出：“真正主流的現(xiàn)實(shí)主義，也許不能僅僅停留在批判現(xiàn)實(shí)、揭露現(xiàn)實(shí)、抱怨現(xiàn)實(shí)、不滿現(xiàn)實(shí)——盡管這些也可能是電影的功能之一，而是應(yīng)該用一種積極的建設(shè)性的態(tài)度去表現(xiàn)人們?nèi)绾瓮苿?dòng)現(xiàn)實(shí)的改變?！盵6]

這也可以用于解釋這類電視劇的發(fā)展方向?，F(xiàn)實(shí)總有喧嘩和噪音，也有難以把握和理解的問題，這需要?jiǎng)?chuàng)作者對(duì)生活的仔細(xì)觀察和分析，寫出獨(dú)特而深切的生命體驗(yàn)。理想的狀態(tài)或許是，不僅看到現(xiàn)實(shí)，還能通過作品的力量幫助理想現(xiàn)實(shí)盡快到來。

本文（含圖片）為合作媒體授權(quán)創(chuàng)業(yè)邦轉(zhuǎn)載，不代表創(chuàng)業(yè)邦立場(chǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。如有任何疑問，請(qǐng)聯(lián)系editor@cyzone.cn。