創(chuàng)業(yè)邦研究中心最新出爐的《2020中國教育行業(yè)生存實錄》研報顯示，2020上半年行業(yè)投融資案例較之2019年，降幅高達40.4%。此番落差由新冠疫情波及而來。但即使在行業(yè)逆勢如此嚴重的情況下，仍然有著新的增長點，在線教育便是這場疫情中堅挺甚至迎來機遇的業(yè)務。

2015年，專注于以線上技術賦能職業(yè)考試的課觀教育入局市場。課觀教育目前旗下涵蓋了銀行、教師、公考、醫(yī)考四大行業(yè)的考試，以線上授課+線下面試培訓的模式，最大化利用技術與專業(yè)師資，幫助學生通過相關職業(yè)考試。

課觀教育在2020年3月份宣布完成最新一筆融資，正是在這場洶涌的逆勢中迎風揚帆的例子。同時，上述研報認為，中國教育行業(yè)在未來長期發(fā)展過程中，一方面需要新興技術的輔助，從而幫助教育行業(yè)改革提升。另一方面，要促進教育公平，打造普惠教育產(chǎn)品，利用信息化方式促成公平。而課觀教育，正是在技術與促進公平兩個點上，有效推動了行業(yè)進展。在技術上，課觀教育已經(jīng)第四年被國家科技部認證為高新技術企業(yè)。

目前，課觀教育由旗下銀行幫、課觀教師、課觀公考、課觀醫(yī)考四個業(yè)務板塊組成。

“課觀·銀行幫”專注于金融類考試研發(fā)與教學服務。銀行幫以PC端在線學習、App端題庫，同時開拓求職社群和資訊服務，形成了完整的閉環(huán)。其中銀行幫App集成了學習、練習、測試與評價四個功能。智能網(wǎng)申系統(tǒng)則提供了主流銀行的簡歷模板，幫助考生迅速完成簡歷填寫，免去海投過程中，重復無用的時間消耗，同時檢測簡歷內(nèi)容、提供修改建議。

課觀教師，則是針對教師行業(yè)考試而推出的產(chǎn)品。課觀教師由App、圖書組成產(chǎn)品矩陣。課觀教師App陪伴考生的備考全程，擁有大量直播互動學習課程與在線學習資料，并附加了拍照搜題、在線?？肌⑺㈩}題庫等產(chǎn)品功能板塊，同時打造了學習社群，供考生相互溝通，為考生提供社群式答疑和個性化督學服務。

課觀公考主要針對公職類考試展開考試產(chǎn)品研發(fā)與培訓。課觀公考旗下主要推出了一款App，架構與邏輯與前面兩款類似，由題庫、公開課、作業(yè)系統(tǒng)部件組成。其中“課觀申論”專門針對公考的申論部分，提供直播互動、日常練習等全方位教育服務。

課觀教育APP矩陣

課觀醫(yī)考是課觀教育在2021年重點發(fā)力的項目，主要針對國家醫(yī)學考試展開備考全流程服務。課觀教育創(chuàng)始人兼CEO張峰認為，國家醫(yī)學考試培訓領域面臨著前所未有的發(fā)展機遇，但當前行業(yè)內(nèi)尚未形成具有公信力的高價值品牌。課觀教育將投入部分精力在該領域，在2021年培育出全新醫(yī)考品牌，以成熟的APP產(chǎn)品和線上直播培訓課程切入行業(yè)，逐步實現(xiàn)用戶增長。

在盈利模式上，課觀教育針對線上授課和線下面試培訓兩種不同渠道和授課形態(tài)，依據(jù)不同的考試板塊收取考生相應費用。線上模塊價格相對較低，具有市場競爭力。而線下培訓則主要針對考試中的面試環(huán)節(jié)，通過系統(tǒng)化的線下授課和模擬面試，幫助考生全面提升表現(xiàn)。線下培訓板塊屬于附加值較大的服務、且需要人力投入較大，因此定價相對較高。

據(jù)悉，在技術研發(fā)上，課觀教育擁有一支共有50余人，且擁有豐富項目經(jīng)驗的技術團隊，多有阿里、百度、騰訊等知名互聯(lián)網(wǎng)公司工作經(jīng)驗。課觀教育旗下產(chǎn)品均由自有團隊研發(fā)，包含網(wǎng)站、直播平臺系統(tǒng)、網(wǎng)申簡歷系統(tǒng)、模擬考試測評系統(tǒng)，以及手機客戶端等。

師資隊伍對于教育平臺而言，重要性不言而喻。師資往往是教育平臺最為核心的資產(chǎn)，師資水平與其核心競爭力高度相關。

課觀教育CEO張峰介紹到，課觀教育的教師團隊多是985、211院校畢業(yè)的碩士生、優(yōu)秀本科生。他們在教學上富有經(jīng)驗，平均3-5年行業(yè)一線教學工作經(jīng)驗，具有將復雜概念簡單化、緊貼學生實際狀況教授知識的能力。在打造教師隊伍時，除了衡量上述的院校、學歷、學科背景等條件，課觀教育會在專業(yè)度和授課能力兩個維度進行挑選和培養(yǎng)，最終遴選出專業(yè)素質(zhì)過硬，教學感染力強的老師。

銀行幫旗下教師來自北京大學、清華五道口金融學院、上海財經(jīng)大學等知名院校，人均擁有6年授課經(jīng)驗。學科負責人則平均擁有超過10年的教學經(jīng)驗，具有50人以上的教學研發(fā)團隊管理運營經(jīng)驗，對學科內(nèi)容具有專業(yè)素養(yǎng)，同時在管理上具有實戰(zhàn)經(jīng)驗。課觀教師的一線教研團隊成員均來自教育部直屬6所師范院校，具有領域內(nèi)的專業(yè)素養(yǎng)。

教師授課

目前的產(chǎn)品形態(tài)上，除了上述網(wǎng)頁、手機App、小程序等渠道終端，課觀教育還在出版上發(fā)力，與清華大學出版社、東北師范大學出版社、現(xiàn)代教育出版社等知名出版社達成合作，共同出版?zhèn)淇紩?/p>

目前，課觀教育擁有一支教研經(jīng)驗豐富的注冊教師隊伍，在全國的分校與中心也有大量員工。在布局上，除了線上深入持續(xù)發(fā)展，線下開設了三十余家直營分部，擁有以北京總部、濟南分中心、長沙分中心和西安分中心四大核心，輻射河北、山東、安徽、貴州、廣西等省份的全國七大區(qū)域的業(yè)務格局。

課觀教育集團創(chuàng)始人兼CEO張峰擁有北京大學EMBA學位，被中央人民廣播電臺先后評為“十大活力教育大V”和“教育行業(yè)領軍人物”，并在2018年入選新浪微博“十大活力教育大V”，在教育領域和職業(yè)教育領域擁有廣泛影響力。張峰在教育行業(yè)深耕十余年，早期曾在著名公考企業(yè)擔任高層管理人員。

據(jù)悉，課觀教育在2020年得到了來自寧波梅山保稅港區(qū)澤羽投資合伙企業(yè)（有限合伙）的一筆股權融資。張峰告訴創(chuàng)業(yè)邦，課觀教育將在接下來持續(xù)深耕職業(yè)考試，持續(xù)打磨產(chǎn)品，爭取成為行業(yè)內(nèi)前三級別的公司。在融資方面，公司將適時尋求相關合作。

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