作者：彩虹

編輯：劉巖

圖源：圖蟲

本周，北京等地疫情防控形勢進一步向好，同時，大連和新疆疫情卻進入了一個新的緊急防控階段。其中，經(jīng)大連市政府決定，7月23日下午起，線下培訓活動暫停。

行業(yè)趨勢方面，隨著各地高考閱卷工作結(jié)束，各省2020年高考錄取分數(shù)線陸續(xù)于公布?？忌鷤冏钪匾谋闶侵驹柑顖螅瑪?shù)據(jù)顯示，高考一年內(nèi)選手新增近400家，高考志愿填報賽道成“紅?！薄?/p>

公司動向方面，200萬高薪招老師后，字節(jié)跳動稱教育業(yè)務(wù)三年不考慮盈利；金鑫重掌紫光學大。

本周國外資本動態(tài)活躍，其中有7家印度教育公司獲得投資，另外，美國MOOC學習平臺 Coursera 獲 1.3億美元 F 輪融資；韓國AI教育解決方案公司 Riiid 獲 4180 萬美元融資。

大公司大事件

2020各地高考分數(shù)線陸續(xù)出爐，北京普通本科436分，700分以上80人

2020年全國高考報名人數(shù)為1071萬，比去年增加40萬余人，在疫情影響下，高考被延遲一個月。隨著各地高考閱卷工作結(jié)束，各省2020年高考錄取分數(shù)線陸續(xù)于近日公布。

其中，北京市2020年普通本科錄取控制分數(shù)線436分，特殊類型招生控制分數(shù)線526分，藝術(shù)類本科錄取控制分數(shù)線316分，體育類本科錄取控制分數(shù)線（體育成績60分）300分，普通?？其浫】刂品謹?shù)線120分（三科總分），藝術(shù)類?？其浫】刂品謹?shù)線84分 （三科總分）。同時，北京還公布了2020年北京市高考考生分數(shù)分布，其中700分以上的有80人。

中科院合肥研究所90多人集體離職，國務(wù)院介入

近日，一則“中科院合肥物質(zhì)科學研究院所屬某研究單元90多人集體離職”的消息受到關(guān)注。中科院官網(wǎng)20日通報，中科院黨組7月17日研究決定成立專項工作組，工作組于7月19日已抵達中科院合肥物質(zhì)科學研究院開展調(diào)查工作。該工作組由中科院黨組成員、秘書長汪克強任組長，中科院機關(guān)相關(guān)廳局負責同志組成。

九天微星預計2022年沖刺科創(chuàng)板，全資子公司運營航天教育業(yè)務(wù)

7月22日，芥末堆從九天微星內(nèi)部了解到公司正在籌備科創(chuàng)板IPO，預計在2022年籌劃完畢。據(jù)了解，2016年初，九天微星開始涉足航天科普教育。2018年，九天微星拆分旗下航天教育業(yè)務(wù)，交由全資子公司九天未來獨立運營，目前團隊規(guī)模100多人，投入超過3000萬元。

在教育業(yè)務(wù)方面，九天未來目前主要提供基于沉浸式研學場館的航天體驗、服務(wù)和基于航天領(lǐng)域革新動向的教學內(nèi)容。同時，在研學基地建設(shè)上，其航天科普研學基地“九號宇宙”將于今年在貴州平塘、湖北松滋陸續(xù)開館，北京、成都、昆明等地的場館也在陸續(xù)籌建。

今年上半年快手直播日活達1.7億，網(wǎng)課覆蓋超1600萬學生

快手大數(shù)據(jù)研究院發(fā)布《2020快手內(nèi)容生態(tài)半年報》指出，2020年上半年快手直播日活達1.7億，三四線及以下城市用戶占比超50%，猿輔導、VIPKID、好未來等教培機構(gòu)入駐快手，覆蓋超過1600萬學生。

一年內(nèi)選手新增近400家，高考志愿填報賽道成“紅海”

俗言道 “三分考，七分報”。為“分盡其用”，指導學生們進行志愿填報的機構(gòu)早在10年前就已經(jīng)出現(xiàn)。近兩年，志愿填報相關(guān)企業(yè)更是雨后春筍般冒了出來。企查查數(shù)據(jù)顯示，當前高考志愿填報相關(guān)的公司，大概有910家，1年內(nèi)成立的占42.86%，占比最高。

在驟然火爆的背后，新高考的落地是主要因素，而未知與變動也使機構(gòu)滿足家長、學生的條件變得更富挑戰(zhàn)性。事實上，這個看似藍海的市場，其實早已進入了紅海競逐。賽道選手驟增，也讓這個行業(yè)的競爭更加激烈。

一周融資&并購

本周全球教育領(lǐng)域融資事件共11起，國內(nèi)0起，國外11起。

數(shù)據(jù)來源：睿獸分析&公開資料

印度本地方言教育科技平臺 Entri 完成 170 萬美元 pre-A 輪融資

總部位于印度科欽的本地方言教育科技平臺 Entri 宣布完成了一筆 170 萬美元（按照當前匯率計算約為 1.271 億盧比）的pre-A輪融資，領(lǐng)投方為專注于早期階段投資的 Good Capital。竺道資本了解到，截至目前 Entri 的融資總金額已經(jīng)達到 310 萬美元。

Entri成立于2017年，兩位聯(lián)合創(chuàng)始人分別是 Mohammed Hisamuddin 和 Rahul Ramesh，運營母公司為 Novoy Software Pvt Ltd。該公司主要面向求職者提供教育服務(wù)，并且基于本地語言提供模擬考試和自適應(yīng)測試，平臺上還有視頻課程供學員學習，幫助他們更順利地在公共部門和私營公司找到工作。

印度玩具設(shè)計初創(chuàng)公司 Smartivity 獲 5000 萬盧比 D 輪融資

總部位于印度新德里的玩具設(shè)計初創(chuàng)公司 Smartivity 宣布完成了一筆 5000 萬盧比的 D 輪融資，投資方為此前曾投資過該公司的 Ashish Kacholia、Ant Space 和Nirja Publishers，其中領(lǐng)投方為 Ashish Kacholia，投資金額為3800萬盧比，Ant Space 和 Nirja Publishers 分別投入了 1000 萬盧比和 150 萬盧比。

Smartivity 成立于2015年，其核心產(chǎn)品是一款基于增強現(xiàn)實技術(shù)的寓教于樂工具應(yīng)用，支持安卓和蘋果iOS系統(tǒng)，可以讓孩子在游戲中獲得教育，從教育中獲得樂趣?，F(xiàn)階段，該公司主要面向3-14歲兒童設(shè)計產(chǎn)品，也會開發(fā)和銷售 SETM 類的益智玩具。

印度 K12 在線教育平臺 Vedantu 獲 1 億美元D 輪融資

近日，印度K12在線教育平臺 Vedantu完成1億美元D輪融資，由Coatue Management領(lǐng)投。根據(jù)Mosaic Digital數(shù)據(jù)研究部門 VCCEdge 的報道，Vedantu的已有投資者包括Tiger Global Management、Accel、GGV Capital 和 Trifecta Capital。

Vedantu 是一家在線教育公司，成立于 2014 年，總部位于印度位于班加羅爾，由Anand Prakash、Pulkit Jain、Saurabh Saxena 和Vamsi Krishna 聯(lián)合創(chuàng)立，旨在為1至12歲的學生提供直播課程，主打個性化的實時在線輔導。Vedantu除了提供在線輔導服務(wù)以外，還開發(fā)了一款名為 W.A.V.E. 的線上平臺，方便教師線上教學活動的展開，能夠幫助教師評估學生的到課率，學生也可以給老師的教學效果評分。

印度開發(fā)人員學習平臺 Crio 獲 7000 萬盧比 Pre-A 輪融資

近日，印度開發(fā)人員學習平臺Crio宣布完成了一筆 7000 萬盧比的 Pre-A 輪融資，領(lǐng)投方為021 Capital，參投方包括Flipkart的首席技術(shù)官Ravi G和首席運營官Mekin Maheshwari，B2B電子商務(wù)“獨角獸”聯(lián)合創(chuàng)始人Amod Malviya、Sujeet Kumar和Vaibhav Gupta。據(jù)悉，該公司在本次交易中的估值約為4.7億盧比。

Crio公司總部位于班加羅爾，至今已經(jīng)成立了2年時間，是一個幫助開發(fā)人員通過實驗和應(yīng)用學習新技能的培訓平臺。該平臺使用微模塊來取代被動的視頻教程，讓開發(fā)人員做好進入行業(yè)的準備。目前，公司推出了三款產(chǎn)品，分別是Crio DevSprint、Crio Launch和Crio Launch Plus。

印度教育科技初創(chuàng)公司 Unacademy 對 Mastree 投資 500 萬美元

近日，印度教育科技初創(chuàng)公司 Unacademy 已經(jīng)宣布對 K12 學習平臺 Mastree 投資 500 萬美元，并獲得了該公司大多數(shù)股權(quán)。這次收購將有助于Unacademy加強其在K12學習領(lǐng)域的實力。

Mastree 公司成立只有短短十個月時間，主要提供 STEAM（科學、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學）課程的一站式訂閱產(chǎn)品，適用于5至8年級學生課程。

Unacademy 公司創(chuàng)立于 2015 年。該公司成立的初衷是希望能夠利用技術(shù)平臺的優(yōu)勢，幫助更多印度人獲取并分享知識。目前該平臺每天有800多名教育工作者在線進行現(xiàn)場教學，每月的視頻觀看次數(shù)為 1.5 億次。今年六月，Unacademy 還收購了線上編程平臺 CodeChef。

印度教育科技公司 Uable 完成種子輪融資

據(jù)外媒 VCCircle 報道，印度教育科技公司Uable完成種子輪融資（具體數(shù)額沒有透露），由3one4 Capital領(lǐng)投，Inflection Point Ventures、AngelList以及天使投資者Amrish Rau和 Jitendra Gupta參投。

Uable提供的課程適用于6歲至12歲的兒童，基于5C的教學理念，幫助孩子培養(yǎng)各項技能。主要針對6到7歲、8到9歲和10到12歲的兒童專門設(shè)計相應(yīng)的課程。

印度自由職業(yè)招聘平臺 Gigforce 完成 6000 萬盧比融資

近日，印度自由職業(yè)招聘平臺 Gigforce 宣布完成了一筆 6000 萬盧比的新融資，投資方為 Unitus Ventures。

Gigforce公司的三位聯(lián)合創(chuàng)始人分別是米塔爾(Mittal)、帕拉格·莫迪(Parag Modi)和阿尼魯?shù)隆の鳡?Anirudh Syal)。Gigforce是一個印度自由職業(yè)招聘平臺，Gigforce開發(fā)的招聘平臺整合了Facebook和WhatsApp等社交媒體平臺，需要找臨工的人可以在上面選擇適合自己的工作，平臺也會提供相應(yīng)行業(yè)的培訓和技能提升。不僅如此，平臺還使用聊天機器人和其他的一些功能為客戶提供服務(wù)。

美國大學生金融援助平臺 CampusLogic 獲 1.2 億美元融資

近日，美國大學生金融援助平臺 CampusLogic 獲得來自 Dragoneer 投資集團的1.2億美元融資，本輪融資將用于拓展學生理財成功平臺。這是2020年截至目前美國教育科技領(lǐng)域規(guī)模最大的一筆融資交易。截至目前，CampusLogic 的融資總額達到 1.92 億美元。這是 Dragoneer 首次投資教育公司，它曾投資過許多著名的科技公司，包括 Facebook、Slack和Spotify。

CampusLogic 成立于2011年，總部位于美國鳳凰城，最初專注于將學生資助申請中涉及的紙質(zhì)表格和其他手動流程數(shù)字化。此后，該公司增加了更多服務(wù)，主要幫助學生管理獎學金、貸款，以及提供其他財務(wù)支持。

美國MOOC學習平臺 Coursera 獲 1.3億美元 F 輪融資

近日，美國MOOC學習平臺Coursera已完成了其1.3億美元的F輪融資（F輪融資的一部分），本輪投資由NEA領(lǐng)投，其他參與的投資者包括Kleiner Perkins、SEEK Group、Learn Capital、SuRo Capital Corp和G Squared。據(jù)報道，在完成了1.3億美元的融資后，Coursera的估值達到了25億美元。

Coursera成立于2012年，總部位于美國舊金山，由斯坦福大學計算機科學教授Daphne Koller和計算機科學專家Andrew Ng共同創(chuàng)辦。Coursera是全球最早一批提供大規(guī)模在線開放課程的服務(wù)商之一。Courseara與大學以及其他教育機構(gòu)合作，為約4000萬名學生提供在線課程，課程主題包括了技術(shù)、商業(yè)、科學甚至汽車自動駕駛等領(lǐng)域。此外，Coursera還為企業(yè)、政府和非營利性組織提供相應(yīng)的教育服務(wù)產(chǎn)品。

韓國AI教育解決方案公司 Riiid 獲 4180 萬美元融資

韓國AI教育解決方案初創(chuàng)公司 Riiid 已成功獲得4180萬美元的pre-D輪融資。該輪融資包括來自韓國開發(fā)銀行（KDB）、NVESTOR、Intervest以及現(xiàn)有投資者IMM Investment的投資。到目前為止，Riiid的總?cè)谫Y額為7020萬美元。

Riiid 自2017年以來，年銷售增長率達到200％以上，增加了100萬用戶。這筆資金將用于推進Riiid專有的深度學習技術(shù)，該技術(shù)提供基于精確數(shù)據(jù)診斷的個性化測試準備解決方案。該公司還將致力于為教育市場提供“正式學習”支持解決方案，通過在整個學習過程中進行持續(xù)評估和對績效的反饋來幫助實現(xiàn)學習目標，而不是為特定的考試做準備。最終，新的融資將有助于加速公司在美國、南美、中東及其他地區(qū)的全球擴張。

摩洛哥在線教育平臺 KoolSkools 獲 41.6 萬美元融資

據(jù)Menabytes報道，近日，摩洛哥教育科技初創(chuàng)公司KoolSkools獲得41.6萬美元（400萬摩洛哥迪拉姆）融資，其中超過31.2萬美元（300萬摩洛哥迪拉姆）來自摩洛哥科技風投基金Marco Numeric Fund II，剩余的來自一位未披露的天使投資人。這是在不到一周時間內(nèi)，Maroc Numeric Fund II的第二筆投資交易，最近它還向摩洛哥金融科技平臺OnePay投資了40萬美元。

紫光學大：擬定增不超11億元，實際控制人將變更為金鑫

7月20日，廈門紫光學大股份有限公司召開第九屆董事會第十五次會議，審議通過了《關(guān)于公司符合非公開股票條件的議案》和《廈門紫光學大股份有限公司 2020 年非公開發(fā)行A股股票預案》等事項。本次非公開發(fā)行完成后，紫光學大將由無控股股東變更為有控股股東，將由無實際控制人變更為有實際控制人，實際控制人將變更為金鑫。

21日，紫光學大還發(fā)布公告，擬非公開發(fā)行股票，發(fā)行對象為包括紫光學大董事兼總經(jīng)理金鑫控制的紫光學大晉豐文化在內(nèi)的不超過35名特定投資者。擬募集資金總額不超過11億元，扣除發(fā)行費用后擬投資于教學網(wǎng)點建設(shè)項目、教學網(wǎng)點改造優(yōu)化項目、OMO在線教育平臺建設(shè)項目和償還股東紫光卓遠借款。

財報速遞

博實樂2020年Q3營收7.4億元，凈利潤同比下降50.5%

7月23日，國際雙語K12學校運營商博實樂教育集團(NYSE:BEDU)（稱“博實樂”）發(fā)布了2020財年第三季度未經(jīng)審計財報。報告期內(nèi)，博實樂實現(xiàn)營收人民幣7.4億元，較上一年同期的6.92億元增長6.7%，毛利率為39.5%，同比下降6.4%。

博實樂各業(yè)務(wù)模塊營收。圖源：博實樂

其中，國內(nèi)K12平均學生人數(shù)增長了9.2%，實現(xiàn)收入4.35億元，同比下降24.8%，占第三季度總收入的58.9%。海外學校平均學生人數(shù)為3219，收入達2.1億元，同比增長1126.6%，占該季度總收入的28.5%。輔助教育服務(wù)收入為9420萬元，較去年同期下降3.2%，占總收入的12.6%。

新產(chǎn)品&新技術(shù)

釘釘上線暑期安全教育功能，首日超50萬學生使用

7月21日，7月21日，釘釘正式上線暑期安全教育新功能，通過在線化的方式強化中小學生暑期安全意識。老師可在釘釘班級群開通，涵蓋暑期防溺水、健康上報、安全知識學習、安全打卡等內(nèi)容模塊，上線首日全國已有50多萬學生參與其中。

來源：釘釘頁面截圖

科大訊飛發(fā)布新一代訊飛智能學習機

科大訊飛發(fā)布了新一代訊飛智能學習機：訊飛智能學習機X2 Pro與訊飛智能學習機Z1。據(jù)介紹，訊飛智能學習機X2 Pro配有A.I.作答筆及A.I.指學鏡(在配套紙質(zhì)教材點擊，學習機將自動識別)、支架配件，適合小學至高中的K12完整學習階段，售價為4299元。事實上，這并不是科大訊飛首次涉獵C端教育產(chǎn)品。早在2019年4月，訊飛學習機一代就已經(jīng)正式發(fā)布。目標群體定位于小初高全學齡段，為其打造一個課后自學習閉環(huán)。

來源：科大訊飛官網(wǎng)截圖

科大訊飛輪值總裁胡郁還提出了后疫情時代的思考，總結(jié)為三個新常態(tài)：“人工智能+大數(shù)據(jù)的個性化精準教與學必將成為新常態(tài)、線上與線下融合的OMO混合教學模式必將成為新常態(tài)、家庭自主學習與課堂學習的有機結(jié)合必將成為新常態(tài)。”

貝爾科教推出編程教育機器人Tebot，適用于7歲以上學齡兒童

近日，貝爾科教推出智能硬件產(chǎn)品Tebot套裝。Tebot為Thunbot系列入門級編程教育機器人，適用于7歲以上的學齡兒童。Tebot套裝采用一體化車架+無螺母結(jié)構(gòu)設(shè)計，零部件安裝難度較低。通過與IDE軟件搭配，結(jié)合機器人搭建與編程教育，內(nèi)容包括圖形化編程Scratch、Python、Arduino C++三種編程語言。

全國首個強制報告侵害未成年人案件線索App在重慶上線

7月23日，重慶市九龍坡區(qū)人民檢察院、重慶市公安局九龍坡區(qū)分局共同開發(fā)的強制報告侵害未成年人案件線索智能平臺“強制報告APP”上線進入試運行階段。作為“未成年人 的110”，重慶強制報告APP主要針對性侵、虐待、遺棄、拐賣等9種侵害未成年人身心健康的情形，進行舉報、處理、監(jiān)督。同時，還具備其他侵害未成年人權(quán)益事項反映模塊、普法課堂、宣傳解讀強制報告制度等功能。

來源：強制報告APP截圖

宏觀風向

北京教育系統(tǒng)不組織、不接待各類夏令營等聚集性活動

隨著北京疫情防控形勢進一步趨穩(wěn)向好，全國跨省團隊旅游逐步恢復，部分京內(nèi)外學校和校外培訓機構(gòu)擬組織面向?qū)W生的夏令營、研學旅行等活動，存在疫情傳播風險。對此，市委教育工委、市教委再發(fā)通知，其中，要求各區(qū)教育部門要協(xié)同區(qū)市場監(jiān)管、人力社保等部門強化巡查監(jiān)管，學科類校外培訓機構(gòu)繼續(xù)暫停線下課程和集體活動， 不組織、不接待面向?qū)W生群體的暑期境內(nèi)外夏令營、社會實踐等聚集性活動。

大連市政府：線下培訓活動暫停

據(jù)大連發(fā)布消息顯示，7月23日24時至7月24日15時，大連市新增確診病例9例。經(jīng)大連市政府決定，7月23日下午起，線下培訓活動暫停。其中，校外教育部(少年宮、青少年宮)自7月24日開始暫停線下全部課程;對外服務(wù)窗口退費、招生報名等業(yè)務(wù)工作暫停辦理，2020年大連市青少年網(wǎng)絡(luò)春晚獲獎節(jié)目獎杯獎狀、幸運觀眾和網(wǎng)絡(luò)互動獎品的領(lǐng)取也同步暫停。具體恢復時間將另行通知。

蘇州市吳江區(qū)出臺《校外培訓機構(gòu)學費監(jiān)管暫行辦法》　　

近日，江蘇省蘇州市吳江區(qū)出臺新監(jiān)管政策，防范校外培訓機構(gòu)“跑路”風險，提出“依托一個平臺，用好二個賬戶，實施三個時段清算，落實四方監(jiān)管責任”的方式。

依托一個平臺，即校外培訓機構(gòu)利用蘇州市吳江區(qū)校外培訓機構(gòu)綜合管理平臺進行課程管理、在線報名和學費監(jiān)管。用好二個賬戶，即每個校外培訓機構(gòu)必須在銀行設(shè)立基本結(jié)算戶和學費監(jiān)管專戶。實施三個時段清算，指監(jiān)管銀行按照事先制定的規(guī)則，分課程學習開始前5日內(nèi)、課程學習過半后5日內(nèi)、課程學習結(jié)束后5日內(nèi)3個時段，分別按5:3:2的比例釋放監(jiān)管專戶資金，實行對每一個課程學費的有效監(jiān)管。落實四方監(jiān)管責任，即區(qū)教育局負責制定監(jiān)管辦法和平臺開發(fā)和建設(shè)，各區(qū)鎮(zhèn)、街道教育部門負責對機構(gòu)日常監(jiān)督和管理，各校外培訓機構(gòu)按要求做好在線報名和學費繳存，監(jiān)管銀行按規(guī)定做好校外培訓機構(gòu)學費的收取和撥付。

中央財政下達轉(zhuǎn)移支付資金188.4億元，重點支持地方擴大普惠性學前教育資源

繼此前多項針對普惠性學前教育的支持政策后，中央財政下達轉(zhuǎn)移支付資金188.4億元，比去年增加19.9億元，增長11.8%，繼續(xù)支持各地實施好第三期學前教育行動計劃。自2011年以來，財政部會同教育部等有關(guān)部門支持各地先后實施了三期學前教育行動計劃，重點支持地方擴大普惠性學前教育資源。

據(jù)統(tǒng)計，2011-2020年中央財政累計安排支持學前教育發(fā)展資金1520億元。我國學前三年毛入園率從2010年的56.6%提高到2019年的83.4%。

2020年起，北京高考增加英語口語考試

明年北京高考還將繼續(xù)迎新。過去的高考英語考試內(nèi)容有聽力、英語知識運用、閱讀理解、寫作四個部分，是對聽、說、讀、寫、譯等英語學習中重要技能的考查。從2021年起，英語增加口語考試，口語加聽力考試共計50分，總成績分值不變。從2018年高考起，英語聽力分值保持30分不變，與統(tǒng)考筆試分離，實行機考，一年兩次考試，安排在前一年12月和當年3月進行，取聽力最高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分。

據(jù)了解，高考增加口語考試并非北京首家，廣東早就開始實行，滿分為15分。

成都市教育局：2020秋季學期起義務(wù)教育階段不得開設(shè)重點班、快慢班等

根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的“學校不得分設(shè)重點班和非重點班、義務(wù)教育階段學校嚴禁以任何名義設(shè)立重點班、快慢班、實驗班”，成都市教育局明確指出，從2020年秋季學期起，義務(wù)教育階段學校要嚴格按照“班額、生源、男女比例等基本均衡”的原則，均衡分配學生和配置教學師資，一律不得依據(jù)考試成績設(shè)立重點班、快慢班、實驗班、尖子班、競賽班、網(wǎng)班、彩云班、基地班、科創(chuàng)班、高起點班等。

教育部發(fā)布《外籍教師聘任和管理辦法（征求意見稿）》

7月21日，教育部制定外籍教師的嚴格聘用標準，在師資要求與機構(gòu)管理事項提出明確條件。機構(gòu)方面，首先應(yīng)當將所聘任外籍教師的姓名、國籍等基本信息和聘任崗位、備案號碼、工作許可證等信息在其公示欄及網(wǎng)站上公示，國家另有規(guī)定的除外。

其次，教育機構(gòu)應(yīng)當根據(jù)外籍教師的文化背景和崗位特點，制定外籍教師職前和職后培訓計劃，對初次聘任的外籍教師，應(yīng)當自行組織開展或者委托具備條件的專業(yè)教育機構(gòu)開展不少于二十個學時的崗位培訓，內(nèi)容應(yīng)當包括中國憲法、法律、國情、師德、教育方針政策和業(yè)務(wù)知識、教學能力等。教育機構(gòu)應(yīng)當依照法律和合同約定加強對外籍教師的服務(wù)與管理，保證教育教學質(zhì)量。教育機構(gòu)或者外籍教師不得以密集安排課程等明顯不合理的方式實施短期集中授課。

大佬言論

字節(jié)跳動陳林：All in 教育，字節(jié)跳動從0到1 的教育創(chuàng)新之路

近日，字節(jié)跳動教育業(yè)務(wù)正式成立一周年，字節(jié)跳動高級副總裁、教育業(yè)務(wù)負責人陳林以“從0到1”的主題，在內(nèi)部分享了自己對教育業(yè)務(wù)的思考，以及近一年來在創(chuàng)新教育方面的探索，“我們做教育是認真的。一鳴在八周年公開信里，唯一提到的創(chuàng)新業(yè)務(wù)就是教育，這是他的決心。我把所有事情都推掉，all in到教育里面來，這是我的決心。資金投入上，未來三年，我們每一年都是巨額的投入，甚至到第三年，我們都沒有盈利預期。我們會持續(xù)大力度、大投入、長期不間斷地在教育領(lǐng)域進行創(chuàng)新?！?/p>

本文為創(chuàng)業(yè)邦原創(chuàng)，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載，否則創(chuàng)業(yè)邦將保留向其追究法律責任的權(quán)利。如需轉(zhuǎn)載或有任何疑問，請聯(lián)系editor@cyzone.cn。