編者按:本文系創(chuàng)業(yè)邦專欄作者驚蟄研究所,創(chuàng)業(yè)邦經(jīng)授權(quán)轉(zhuǎn)載。
去年7月“雙減”政策出臺(tái),引發(fā)整個(gè)教培行業(yè)雪崩。新東方、好未來(lái)等頭部教育機(jī)構(gòu)和教培行業(yè)的從業(yè)者們,紛紛遭遇至暗時(shí)刻。彼時(shí),驚蟄研究所采訪了一批教培行業(yè)從業(yè)者,并在《一線訪談丨雪崩之下,教培從業(yè)者的真實(shí)感受》一文中,反映了當(dāng)下教培從業(yè)者的真實(shí)感受。
如今半年過(guò)去了,針對(duì)教培行業(yè)的監(jiān)管力度絲毫沒(méi)有減輕,曾經(jīng)的教培行業(yè)從業(yè)者們也各自經(jīng)歷了不同的職業(yè)發(fā)展。驚蟄研究所回訪了之前的受訪者們,從他們口中了解到了教培行業(yè)及其從業(yè)者們的現(xiàn)狀。
“經(jīng)歷了教培雪崩,又遇上互聯(lián)網(wǎng)裁員潮”
上次接受驚蟄研究所采訪時(shí),小雨剛剛?cè)肼毣ヂ?lián)網(wǎng)大廠擔(dān)任HR不到1個(gè)月,而當(dāng)她說(shuō)起最近的工作經(jīng)歷時(shí),言語(yǔ)中多了不少自嘲的意味。“之前還想著說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)大廠穩(wěn)定、薪資高,誰(shuí)知道這么不湊巧,經(jīng)歷了教培雪崩又遇上了互聯(lián)網(wǎng)裁員潮?!?/strong>
據(jù)小雨介紹,她所在的金融業(yè)務(wù)部門由于政策影響,也開始對(duì)人員架構(gòu)和業(yè)務(wù)范圍進(jìn)行了收縮,僅去年下半年就裁員了七八百人,技術(shù)類和營(yíng)銷類崗位全部辭退,而公司內(nèi)部的計(jì)劃已經(jīng)非常明確,“就是要把這一塊業(yè)務(wù)全部清空?!?/p>
接連遭遇教培行業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的兩次收縮,小雨開玩笑地說(shuō)自己現(xiàn)在對(duì)被裁員已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了,而在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的半年工作經(jīng)驗(yàn),也讓她感受到前后兩個(gè)不同行業(yè)之間存在明顯的差別。
“互聯(lián)網(wǎng)與教培行業(yè)的人做事風(fēng)格和調(diào)性截然不同?!毙∮臧l(fā)現(xiàn),互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的人和公司都有更強(qiáng)的包容性,更在乎結(jié)果而不是過(guò)程?!氨热缦袢耸聧徫唤?jīng)常需要籌算員工福利和假期,如果是在教培行業(yè)出現(xiàn)了錯(cuò)誤,一定會(huì)受到當(dāng)事人的責(zé)問(wèn),但互聯(lián)網(wǎng)大廠的員工,互相之間包容度很高。比起出錯(cuò)的原因,他們?cè)谝獍呀Y(jié)果修正。這也是她對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)僅有的“好印象”之一。
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的新環(huán)境也給小雨帶來(lái)了不少挑戰(zhàn)。小雨說(shuō),在互聯(lián)網(wǎng)大廠部門之間時(shí)常為了資源內(nèi)斗,而在部門內(nèi),迎合領(lǐng)導(dǎo)的喜好、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的利益很重要,否則很容易被各種借口辭退?!耙膊恢苯诱f(shuō)要辭退你,而是說(shuō)‘你的能力很強(qiáng),但你不符合團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格和氛圍’?!?/strong>
作為公司的HR,小雨在新崗位上也見證了更多的職場(chǎng)PUA和勞動(dòng)仲裁,這些事擦去了她心目中互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)最初的那些“光環(huán)”。而她對(duì)教培行業(yè)發(fā)展前景的看法,也發(fā)生了很大的變化。
去年“雙減”政策剛開始落地的時(shí)候,小雨還保持樂(lè)觀的態(tài)度,但后來(lái)完全不抱希望了。“當(dāng)時(shí)大家都低估了監(jiān)管的力度,所以還想象著行業(yè)會(huì)很快回暖,但是隨著政策和監(jiān)管逐步落地,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)回去了?!?/p>
同樣“回不去”的還有互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),鑒于在教培和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的兩端經(jīng)歷,小雨將未來(lái)的職業(yè)方向定位在醫(yī)藥行業(yè)、人工智能行業(yè)。“這兩個(gè)都是新興行業(yè),也普遍被看好未來(lái)的發(fā)展,至少還不會(huì)遭遇突然的行業(yè)監(jiān)管,這一點(diǎn)很重要?!?/strong>
“雙減落地,地產(chǎn)暴雷,我又成了房產(chǎn)銷售”
在進(jìn)入教培行業(yè)以前,阿杰曾經(jīng)做過(guò)一段時(shí)間的房產(chǎn)銷售,而在“雙減”政策落地遭遇裁員后,阿杰兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)最后還是做回了房產(chǎn)銷售。阿杰告訴驚蟄研究所,去年失業(yè)之后他在家待了兩個(gè)月,“不是懶得找工作,而是一直找不到合適的。以前每天10點(diǎn)半到公司,可以睡懶覺,好的時(shí)候一個(gè)月能有小一萬(wàn)塊錢,還有水果、零食小福利?,F(xiàn)在這樣的工作全都消失了?!?/p>
阿杰表示,因?yàn)樽约毫?xí)慣了之前寬松的工作環(huán)境和作息時(shí)間,所以后來(lái)一直想找類似的崗位,但是面對(duì)全行業(yè)的衰退,阿杰經(jīng)歷了2個(gè)月的“一無(wú)所獲”,最后不得不“放寬”了自己求職標(biāo)準(zhǔn)。
“當(dāng)時(shí)新東方這些大公司都在裁員,但是本地的教培機(jī)構(gòu)不但沒(méi)有裁員,反而開始擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)規(guī)模。閑了兩個(gè)月,總得要吃飯,所以就想著先找一個(gè)地方干著。”據(jù)阿杰介紹,他后來(lái)工作的這家公司之所以還在繼續(xù)招人,是因?yàn)槔习逭J(rèn)為政策監(jiān)管主要集中在行業(yè)頭部企業(yè),大公司的倒下反而讓小公司有了更多機(jī)會(huì),并且由于身處地方,他們也不認(rèn)為政策能夠快速、完全落地。“有這種投機(jī)心態(tài)的本地老板不在少數(shù)?!?/p>
讓阿杰感到失望的還有薪資待遇。和之前每個(gè)月穩(wěn)定七八千的收入相比,新公司的薪資待遇“嚴(yán)重縮水”,不但沒(méi)有水果、零食小福利,底薪直接被砍到7折,五險(xiǎn)一金選擇性繳納。“公司規(guī)定過(guò)了試用期之后,表現(xiàn)好才給交五險(xiǎn)一金。不過(guò)也不是新鮮事了,其他公司的銷售崗位也基本是這種待遇。”事實(shí)上,對(duì)阿杰工作影響最大的,是政策監(jiān)管的逐步落地導(dǎo)致他再度失業(yè)。
阿杰說(shuō),老板自己也沒(méi)有想到,突然就被有關(guān)部門約談了,然后一個(gè)禮拜之內(nèi)關(guān)閉了校區(qū)、辭退了員工,而阿杰當(dāng)時(shí)還沒(méi)有過(guò)試用期。在那之后,對(duì)教培行業(yè)徹底死心的阿杰,又做回了房產(chǎn)銷售的工作,這份新工作同樣一言難盡。
2021年9月份,恒大財(cái)富暴雷揭開了地產(chǎn)行業(yè)集體遭遇的流動(dòng)性危機(jī),彼時(shí)諸多地產(chǎn)龍頭企業(yè)都面臨著資金鏈斷裂的風(fēng)險(xiǎn),一些開發(fā)商通過(guò)出售資產(chǎn)勉強(qiáng)緩解了一部分的資金壓力,也有一些實(shí)在支撐不下去的開發(fā)商開始降價(jià)促銷,阿杰就是在這時(shí)候又開始賣起房子的。
“這個(gè)時(shí)候是開發(fā)商想賣房,但是消費(fèi)者不接盤。公積金、銀行批貸款的速度越來(lái)越慢,整個(gè)房地產(chǎn)的市場(chǎng)行情也不好。我賣的那個(gè)樓盤一開始主打的是130-140平帶精裝修的改善型住房,后來(lái)實(shí)在賣不動(dòng),直接改成了毛坯,單價(jià)一下少了三千多,首付少了十幾萬(wàn),就這樣才勉強(qiáng)有人來(lái)看看?!?/strong>
好消息是,春節(jié)過(guò)后房地產(chǎn)市場(chǎng)開始出現(xiàn)了回暖的跡象,一些地區(qū)開始降低稅率放低首富標(biāo)準(zhǔn)和購(gòu)房要求,這讓阿杰對(duì)自己的工作稍微看到了一些希望?!捌鋵?shí)也不敢太樂(lè)觀,因?yàn)橛幸恍┮驗(yàn)橐咔樵蛴绊懥耸┕みM(jìn)度的樓盤,和新樓盤最近面臨扎堆開盤的問(wèn)題,就我所在的那個(gè)區(qū)今年就有十幾個(gè)樓盤要開賣,到時(shí)候互相之間的競(jìng)爭(zhēng)肯定很激烈。但是往好處想,這么多樓盤要賣,要是我想換地方,也有的選了,不用再空等2個(gè)月了?!?/strong>
“當(dāng)老師也能成為‘地下工作者’”
驚蟄研究所本次的回訪對(duì)象中,春曉是僅有的仍然留在教培行業(yè)的一員,只是如今她的身份變得有些敏感。“雙減”政策逐步落實(shí)后,春曉所在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也開始關(guān)閉校區(qū)、遣散員工,而一些家長(zhǎng)在得知培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將要停業(yè)的消息后,開始主動(dòng)詢問(wèn)春曉是否有其他渠道可以給孩子補(bǔ)課。
“我們本來(lái)是給家長(zhǎng)打電話通知要停課的,但是有不少家長(zhǎng)私底下問(wèn)我們能不能通過(guò)其他方式繼續(xù)給孩子補(bǔ)課。后來(lái)我們幾個(gè)負(fù)責(zé)班主任溝通了一圈,發(fā)現(xiàn)有類似想法的家長(zhǎng)還不少,然后我們就開始一邊騰退之前的校區(qū),一邊物色地方偷偷給學(xué)生們補(bǔ)課。”春曉說(shuō),從騰退老校區(qū)到找到新教室,總共只花了一周的時(shí)間,新教室剛找好學(xué)生們就“無(wú)縫接入”,課程一點(diǎn)沒(méi)有耽誤。
驚蟄研究所向春曉詢問(wèn),“地下補(bǔ)課”的方式是否存在一定風(fēng)險(xiǎn),她表示,目前這種方式因?yàn)闆](méi)有向教育局等有關(guān)部門備案,所以理論上的確存在很大風(fēng)險(xiǎn)。“但是因?yàn)樽庥玫膱?chǎng)地位于商住兩用的居民區(qū),平時(shí)上課也不會(huì)影響到街坊四鄰,被投訴或者舉報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)比較低。而且家長(zhǎng)對(duì)我們都非常信任,從孩子的角度考慮,也不會(huì)對(duì)我們做出不好的舉動(dòng)?!?/p>
據(jù)春曉介紹,目前她所帶的學(xué)生基本上都是從之前的機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,而且現(xiàn)在也還有很多轉(zhuǎn)介紹的家長(zhǎng)前來(lái)咨詢補(bǔ)課的情況。而就春曉個(gè)人而言,目前的補(bǔ)課模式,也讓她和其他老師們的收入有所增加。
“據(jù)我所知,新東方、學(xué)而思有一半的老師都成立了個(gè)人工作室,在學(xué)生排滿課的情況下,收入比以前還高。主要原因是個(gè)人工作室不像大機(jī)構(gòu)需要分?jǐn)偮毮懿块T的人力成本,租用居民樓的成本也比核心商圈的房租低得多,以前老師們的收入大概只占到課程銷售額的30-35%,現(xiàn)在課時(shí)費(fèi)比以前低,但老師們的收入反倒提高了?!?/strong>
春曉告訴驚蟄研究所,去年雙減政策落地后,雖然85%以上的機(jī)構(gòu)選擇了關(guān)門,但是市場(chǎng)需求仍然還在。“在和我溝通的時(shí)候,很多家長(zhǎng)都表現(xiàn)得很焦慮,因?yàn)檎呓o學(xué)校帶來(lái)的變化是不考試不排名,但中高考的制度依然存在,家長(zhǎng)們很想知道孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)能不能上好高中、好大學(xué),所以當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)沒(méi)了的時(shí)候,都很慌張?!?/strong>
對(duì)于目前“地下補(bǔ)課”的方式能否持續(xù)下去的問(wèn)題,春曉給出了肯定的答案。她認(rèn)為,只要考試的制度依舊存在,那么補(bǔ)課的需求也會(huì)一直存在。雖然政策監(jiān)管也越來(lái)越嚴(yán),但是只要有需求就會(huì)有市場(chǎng)。最后決定“地下補(bǔ)課”還能不能存在的關(guān)鍵,就是“地下老師”們能否承受相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)。
讓驚蟄研究所感到意外的是,春曉對(duì)于“雙減”政策給教培機(jī)構(gòu)的打擊,保持了十分積極的態(tài)度。在她看來(lái),政策監(jiān)管真正的目的是把資本的過(guò)度介入從教育行業(yè)清除出去。
“很多大型機(jī)構(gòu)都采用了互聯(lián)網(wǎng)公司的管理方式,用內(nèi)部的規(guī)章制度和KPI考核來(lái)推動(dòng)公司的發(fā)展,這就導(dǎo)致一些參與課程制定的老師,不是從幫助學(xué)生提高成績(jī)的目標(biāo)出發(fā),而是從利益角度強(qiáng)行排課、加課。”
據(jù)驚蟄研究所了解,有的教培機(jī)構(gòu)會(huì)要求每個(gè)學(xué)生一周至少上3小時(shí)的課,按照一門課上一小時(shí)來(lái)計(jì)算,一個(gè)禮拜至少要上一門主課加兩門副課,一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的班主任,為了完成KPI,也不會(huì)去管學(xué)生是否真的需不需要同時(shí)上這么多節(jié)課。另外,節(jié)假日的考核標(biāo)準(zhǔn)是平常的1.5倍,而非寒暑假的假期普遍較短,但是一些老師為了完成KPI,還是會(huì)給學(xué)生排滿了課。
“家長(zhǎng)也會(huì)想孩子假期不補(bǔ)課,等回學(xué)校了是不是就會(huì)落后其他同學(xué),所以買了課,最后不僅學(xué)生得不到休息,還容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒,這對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是不好的結(jié)果。”春曉說(shuō),在轉(zhuǎn)入個(gè)人工作室后,她和其他老師都是以保證教學(xué)任務(wù)為主,不會(huì)強(qiáng)行排課。從結(jié)果來(lái)看,不僅學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的改觀,老師們也真正實(shí)現(xiàn)了為學(xué)習(xí)而提供教培服務(wù)。
對(duì)于近半年來(lái)的職業(yè)變化,春曉半開玩笑地表示,“我也沒(méi)想到,當(dāng)老師也能成為‘地下工作者’”。而除了“偷偷摸摸”以外,春曉對(duì)自己現(xiàn)在的工作狀態(tài)也非常滿意?!耙?yàn)闀r(shí)間自由,更因?yàn)楣ぷ饔袃r(jià)值,因?yàn)橐恍┘议L(zhǎng)和孩子真的需要有人來(lái)幫助他們,實(shí)現(xiàn)考個(gè)好學(xué)校的目標(biāo),這是教育制度的本質(zhì)決定的,也是教培行業(yè)存在的意義?!?/p>
*為保護(hù)受訪者隱私,以上人名均為化名。
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