編者按：本文來自微信公眾號全媒派（ID：quanmeipai），創(chuàng)業(yè)邦經授權轉載。
不知道從什么時候開始，表情包成了我們網絡社交中不可或缺的一部分。并且，由于不滿足于APP里提供的現成表情包，越來越多的人開始自制——通過對一些視覺元素的二次加工，完成自己對某種情緒、現象的表達或再現。
于是，一些被電視臺循環(huán)播放的影視劇、經典電影或真人秀節(jié)目中的片段，以及普通人生活中的場景，都成為了大家“涂鴉”的對象。那么，這種能實現病毒式傳播的表情包，有著怎樣的特殊吸引力？
本期溯源涂鴉文化，剖析涂鴉表情包的創(chuàng)作、表達形式、交流功能以及使用和傳播背后的文化意涵。
從街頭到網絡，從涂鴉墻壁到涂鴉表情包
涂鴉興起于20世紀六七十年代的美國曼哈頓黑人社區(qū)，當地黑人通過在街頭墻體上涂繪的方式表達自己對當時社會現象的不滿。之后這一形式風靡至歐洲的柏林、巴黎等城市，涂鴉逐漸演變成為自我展示的一種符號。因此，在誕生之初，涂鴉作為社會文化的表達形式之一，被賦予了“抵抗” “反叛”等精神意涵。
到今天，伴隨著移動互聯網的普及與發(fā)展，涂鴉從建筑物、畫布等物理載體上被擴展到網絡空間里，網絡技術為涂鴉者提供了新的繪制工具，而論壇、通訊軟件、社交媒體等平臺則成為了網絡涂鴉生產和傳播的新場所。
網絡涂鴉的形式包括文字涂鴉和圖像涂鴉。學者杜丹（2014）認為，網絡文字涂鴉特指個人運用新媒體工具對熱點新聞或社會現象進行符號化解讀的文字涂鴉形式，主要在網絡上進行傳播。例如，2016年某歌手組合在一檔音樂節(jié)目中獲得冠軍，部分觀眾對此結果感到不滿，對組合名稱進行了涂鴉創(chuàng)作，以表達諷刺。
而網絡圖像涂鴉則包括繪制圖案、對原有的圖像符號進行再次創(chuàng)作等形式。涂鴉表情包是最具代表性的一種將文字和圖像相結合的涂鴉形式。2017年，蔣建國、龍建星、李穎等學者在《探索與爭鳴》期刊上對社交網絡上涂鴉表情包的生成語境以及社會意義進行了探討，“涂鴉表情包”這一概念作為學術研究對象出現在了大家的視野中。
表情包遇上涂鴉，結出了怎樣的奇葩？
雖然人們在日常網絡社交中經常接觸涂鴉表情包，但對于多數人而言，這可能都是一個生僻的概念。因為在一般的使用場景里，大家習慣于將這類素材統稱為“表情包”，并未有明確的分門別類。那么，涂鴉表情包究竟是什么呢？
首先，如何繪制一個涂鴉表情包？
原創(chuàng)繪制：即用比較簡單、粗糙的筆法進行繪制，簡潔、直觀地對某種場景或情緒進行再現和表達。
添加：即在原有的圖像基礎上添加文字、圖像等符號，從而強調圖像背后的某種意義所指，或賦予圖像新的內涵。例如將一些網絡流行梗以文字的形式添加到影視劇截圖、日常生活場景等圖像上。
電視劇《家有兒女》《武林外傳》、動畫片《貓和老鼠》以及韓國真人秀節(jié)目《超人回來了》等影視作品都是現如今網友爭相使用的涂鴉表情包的素材來源。
拼貼：將原有的圖像符號進行拆解，并對不同的拆解元素進行縮放、模糊、扭曲等處理后組合在一起，從而達到對元素背后的某種意涵進行夸張、消解或是歪曲的目的。例如，將某些人物、明星的照片摳圖之后融入某些卡通頭像中。
涂鴉表情包如何輔助社交？
相比于作為情感、文化和藝術表達形式的街頭涂鴉，依托于社交媒體網絡而存在的涂鴉表情包承擔了更多的即時交互的功能。在傳播的過程中，表情包所具備的符號性作用，結合上下文語境完成了角色展演和身體敘事的任務。
具體來說，涂鴉式表情在交流中通常扮演了“再現”以及“對話”兩個功能。
再現：使用者通過涂鴉表情包對當下自己的狀態(tài)、生活的場景等進行呈現。
例如在“頭腦發(fā)熱”表情包中，貓咪和周圍場景作為表情包主體出現，涂鴉的文字符號則完成了意義賦予的功能，即通過文字的解讀將一只“臺燈下的貓”轉換為一只“頭腦發(fā)熱的貓”，而一旦接受了這個設定，圖像里的所有元素都為塑造這個意義而服務：明晃晃的燈光和貓“驚恐”的眼神，都加深了“頭腦發(fā)熱”這個意涵。
當這個表情包在傳播過程中被使用，“貓”通常以使用者的替身出現，完成對當下“頭腦發(fā)熱”狀態(tài)的生動的展演和再現。
同理，在上面這一系列表情包中，使用者借用表情包中沒有果瓤的檸檬、電線上的鴿子以及“要飯”的小人等主體完成對自己狀態(tài)的呈現。
對話：在部分表情包中，文字符號除了解讀、賦予意義之外，還直接充當了和交流對象對話的功能。
例如，在上面的表情包中，文字符號一方面賦予了原本圖像新的解讀意義，同時傳達了使用者想要和聊天對象直接交流的內容。
“再現”和“對話”這兩個功能在表情包的使用中并非完全區(qū)隔開，同一個表情包可能同時具有兩種功能，在不同的使用情境下各有側重，也可以相互轉換。
涂鴉表情包：一種溫和而不失力量的消解
雖然學界研究者將這類表情包稱為涂鴉表情包，但如果仔細探究，涂鴉文化里原有的抵抗、反叛的精神還能在涂鴉表情包中得到完整體現嗎？隨著互聯網的介入和傳播形式、目的的改變，涂鴉表情包的意義其實與狹義上的涂鴉已經大不相同。
用劣質消解精致
與大家從微信等平臺的表情包商店里能下載到的表情包相比，涂鴉表情包最明顯的特點就是“質感粗糙”。正如前文所提到的，涂鴉表情包通常不是由設計師通過專業(yè)技術和設備進行繪畫制作的，更多的是普通網友通過一些低門檻的手法對現有的元素進行二次加工。
在大多數涂鴉表情包中，創(chuàng)作者會對原有視覺符號進行縮放、扭曲等處理，并配上其他圖像、文字等符號。不管是從元素、色彩的搭配還是元素間的位置選擇來看，涂鴉表情包的創(chuàng)作基本都遵循了“簡單粗暴”的原則，即把元素簡單、隨意地拼制在一起。
此外，從對原有視覺元素的選擇上來看，有相當一部分的涂鴉表情包都取材于影視劇、生活片段等場景中人物出糗、情緒起伏較大的戲劇性瞬間，而并非最美麗、精致的片段。
對此，也有學者提出質疑，認為涂鴉表情包是一場“審丑的狂歡”，給網民和社會帶來了消極的影響。但隨即也有學者進行了回應：荒誕、幽默、簡單、無序、扭曲的手法何嘗不是的一種極具表現力的藝術表達形式？
涂鴉表情包制作的低門檻讓每一個普通人擁有了創(chuàng)作表情包的機會，大家可以按照自己的喜好、理解和需求對表情包進行涂鴉和再創(chuàng)作。在這個過程中，涂鴉表情包用粗糙、簡單的表現形式對精致、優(yōu)雅的視覺文化進行了消解，同時也是“草根文化”對傳統主流審美的消解。
也正是這種“劣質”的符號特質，使得涂鴉表情包的生產和傳播極易引發(fā)模仿。每個人都可能沉浸其中，成為涂鴉工廠車間里樂此不疲的一份子，每個人也都可能成為表情包裂變式傳播的一環(huán)。
用調侃消解困難
很多人喜歡用涂鴉表情包來調侃自己當下的糟糕境遇。比如在下圖中，沖上綠化帶的紅色汽車被標注為“生活”，而車輪前的白色小貓咪則成了“我”。表情包涂鴉者和使用者借此來再現自己的遭遇：生活已經一塌糊涂失去控制，朝著錯誤的方向狂奔而去，而自己就像是車輪前那只渺小得看不清楚的貓咪，盡管使出了渾身解數，卻依然在糟糕的事情面前無能為力。
因為涂鴉表情包的使用者大多是年輕群體，“學習”也是這類表情包中的一大主題。例如下圖中，游泳池被比作“知識的海洋”，漂浮在其中的小朋友則成了在海洋中“掙扎”的每一個人，他看似快樂卻又好像十分無助的狀態(tài)成了很多同學上課、寫作業(yè)的真實寫照。這也是一種常見的對自己不想學習卻必須學習的無奈狀況的調侃。
類似的表情包還有很多：主人公可以是大腦放空、留下兩行“熱淚”、表示“無所謂，今天也有點累”的小朋友民國；可以是被卡在樹枝中間、被命運扼住了喉嚨的湯姆貓；還可以是抱著兩個大包裹、披著一件劣質雨衣、在生活的暴風雨中艱難前行的人。
除了委婉地形容生活遭遇，涂鴉表情包也被用來緩解聊天中尷尬、沖突、不解。例如“緩緩打出一個問號”表達了使用者的困惑、震驚，“就這樣吧，手機沒油了”則暗示了使用者想要快速而不失體面地結束這段對話的意愿。
通過對涂鴉表情包的創(chuàng)作和使用，大家用一種幽默的方式表達了自己的當下心境，盡管這些表情包看起來是對情緒的夸張和加碼，但事實上卻是在用非正式的、搞笑的方式消解了或大或小的種種糟糕情緒、尷尬局面或矛盾沖突。
在創(chuàng)作、傳播表情包的過程中，使用者的各種各樣的情緒——對生活境遇的無奈、憤懣、尷尬等等——都找到了發(fā)泄的出口，因而也得到了消解。
例如，當我們在工作、學習的高壓中感到壓抑、無助，在與同事、朋友進行交流的過程中用上幾個涂鴉表情包，在再現自己境遇的同時與他人達成共鳴，大家一起調侃、抱怨幾句，似乎得以喘一口氣，又可以投入到工作和學習的海洋中去。
涂鴉表情包看似是一種荒誕、脫離傳統價值審美的表達形式，但事實上，其已剝離了過去的涂鴉行為所傳遞的強烈的叛逆精神，取而代之的是一種溫和的消解。
只不過，這類表情包雖溫和卻不失力量。它們更高效地傳遞了多層次的信息，且保留了表情包本身能夠帶給人的反差式愉悅。那些搞怪的演繹，某種意義上也恰如其分地展現了這一時代年輕人的樂觀精神。
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