巨人教育董事長尹雄的前半生，可以說是事業(yè)上的一路高歌。

1977年受大革命影響中斷的高考制度，得以恢復。緊接著1979年，年僅16歲的他考進同濟大學。20歲本科畢業(yè)后拿到重慶交通學院的offer，成為當時最年輕的助教，25歲時成為大學講師。2007年，尹雄獲得了北京大學碩士學位。

“冒傻氣”丟掉鐵飯碗，創(chuàng)立巨人教育

尹雄事業(yè)上的第一次轉(zhuǎn)機，發(fā)生在1994年，尹雄被派到北大做訪問學者，在訪問結(jié)束后，做了在當時看來很有魄力，甚至有點“冒傻氣”的決定，放棄人們口中的“鐵飯碗”，創(chuàng)辦巨人教育。與巨人教育基本同期創(chuàng)辦的，還有俞敏洪的新東方。

在隨后的24年里，巨人教育從吉他教育輔導班開始，不斷發(fā)展壯大。如今，成長為擁有近1000家教學分部的連鎖教育機構(gòu)，其教學科目達100多種， 累計學員超過200萬人。

事業(yè)的引吭高歌，使得尹雄對巨人教育越來越放心，漸漸放權(quán)給更多的年輕人，他只擔任董事長一職，負責把控年度戰(zhàn)略。

鼓勵進步、展示美好

數(shù)據(jù)顯示，2017年我國互聯(lián)網(wǎng)教育市場規(guī)模達到2502億元，同比增長56.3%。且在此之前的幾年，互聯(lián)網(wǎng)教育領域也一直程一片利好之勢。隨之也產(chǎn)生了不少互聯(lián)網(wǎng)教育品臺，其中vipkid和51talk等頭部公司，已經(jīng)漸漸侵占了消費者的心智。如何能利用自身的資源優(yōu)勢，更好地發(fā)力互聯(lián)網(wǎng)教育？

“學無止境，學到老活到老，我也一直在學習，做龍杯也是不斷學習的過程。”尹雄口中的“龍杯”就是他的第二次創(chuàng)業(yè)項目。龍杯成立于2015年，致力于打造一款“互聯(lián)網(wǎng)+教育+公益”的平臺，旨在通過展示、社交鼓勵人們進步，成為更好的自己。

從語文發(fā)力做教育，展示書法作品、朗讀文章、詩詞背誦等等，龍杯鼓勵用戶記錄進步，展示自己，以圖片+文字，或視頻形式為主。

同時，龍杯平臺設有“龍榜”，通過不定期發(fā)起書法展示榜、普通話朗讀榜等榜單活動，吸引用戶可以參與其中，以比賽的形式鼓勵用戶更加努力。

龍杯鼓勵用戶做公益，平臺設有專門的捐贈端口，同時還設有捐贈榜。

利用資源，線上線下相互引流

30余年的教育從業(yè)經(jīng)驗，加上殷實的資源積累，使得龍杯在中小學教育領域的發(fā)力處處受益。尹雄本人與葉圣陶后代共同擁有“葉圣陶”專利的注冊使用權(quán)。“第九屆葉圣陶中小學生聽寫讀能力公益展示活動”的承辦權(quán)由巨人教育過渡到龍杯平臺上。

利用線上的便利性，全國各地的學生都可參與線上答題。答題過程中有攝像監(jiān)視系統(tǒng)，以保證考試成績的公正性。此次活動共吸引20萬學生及家長的參與，尹雄告訴創(chuàng)業(yè)邦，此次活動的參與人數(shù)超過了往屆的人數(shù)總和。

活動還得到了朱迅、姜昆、知心姐姐盧琴等名人在內(nèi)的支持。

除此之外，為了更好地促進線上線下的結(jié)合，打通互動環(huán)節(jié)提高粘性，龍杯還做了“甘肅省教師教學技能大賽”，“龍杯大學生歌唱比賽”等活動。

今年4月，龍杯推出“百團計劃”，致力于為中小型培訓機構(gòu)搭建線上平臺，提供線上解決方案。目前已有十余家線下中小型培訓機構(gòu)加盟，龍杯將向其免費輸送專業(yè)知識、提供音視頻拍攝及互聯(lián)網(wǎng)營銷等支持，同時免費開放龍校（龍杯線上教育平臺，課程體系的設計覆蓋了學校教育，家庭教育和社會教育）資源。

從1.0到4.7版本不斷打磨，功能不斷完善，目前龍杯平臺，累計用戶數(shù)達35萬人次，日活超1萬，其中主要用戶為中小學生、家長和老師。