編者按：本文來自微信公眾號(hào)正和島（ID：zhenghedao），作者正風(fēng)，創(chuàng)業(yè)邦經(jīng)授權(quán)轉(zhuǎn)載。

“宇宙的盡頭是編制。”

這幾年特別流行這樣一句話。從近期新聞來看，這句話似乎在不斷被印證。

前幾天，北京朝陽區(qū)公布今年的公務(wù)員考試擬錄取名單，其中酒仙橋街道一位女博士引起普遍關(guān)注。

北大畢業(yè)，博士學(xué)歷，二者占據(jù)其一就已足夠體面，這位女博士將兩大頭銜盡收囊中，更可謂人中龍鳳，但其應(yīng)聘街道辦的城管崗位，在外界引起了不小爭(zhēng)議。

除了北大女博士外，在這份擬錄用名單中，也不乏其他名校的高材生：

朝外街道擬錄用兩名城管隊(duì)員，分別為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)、外交學(xué)院的碩士；

大屯街道擬錄用的城管隊(duì)員是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的碩士；

六里屯街道擬錄取的城管隊(duì)員中，有一名澳門大學(xué)的碩士；

崔各莊地區(qū)“城管監(jiān)察”崗位擬錄用人員中，還有一名英國(guó)曼徹斯特大學(xué)的海歸碩士。

這份名單，撕破了無數(shù)人對(duì)“名校生”的想象。

有人說，越來越多的名校生尋求一份安穩(wěn)的工作，現(xiàn)在的年輕人怎么不求上進(jìn)，只想做“咸魚”；也有人說，清北畢業(yè)生去街道辦工作簡(jiǎn)直是“大材小用”。

但不管怎樣，名校生“擠破頭”搶一份編制工作、甚至不惜被外界指責(zé)為“大材小用”的現(xiàn)象，似乎正逐漸成為一種現(xiàn)實(shí)。

縱然，我們這個(gè)社會(huì)有著“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)，但為了一個(gè)編制，一批又一批的名校生，寧愿去做一份與專業(yè)毫不相關(guān)的工作，甚至寧愿背井離鄉(xiāng)去一個(gè)十八線小縣城，也不愿投身進(jìn)市場(chǎng)化的行業(yè)當(dāng)中，這似乎不能再單純地用“學(xué)而優(yōu)則仕”來解釋了。

某種意義上，這更像是一種“資源錯(cuò)配”。

那么，到底為什么會(huì)這樣？

數(shù)據(jù)顯示，2001-2020年，我國(guó)研究生招生總?cè)藬?shù)從16.5萬人增加到110.7萬人，從近十年來看，2020年研究生招生人數(shù)也比2010年（53.8萬人）增長(zhǎng)了106%。

但對(duì)于清華北大為代表的名校畢業(yè)生而言，以他們的智商、視野以及所接觸到的資源，畢業(yè)后基本上就是國(guó)內(nèi)擁有最多就業(yè)、擇業(yè)選擇權(quán)的一群人，通?？梢阅玫蕉鄠€(gè)優(yōu)質(zhì)的offer，再從中選擇最好、最適合、最有發(fā)展前途的工作機(jī)會(huì)。

所以，當(dāng)這批頂級(jí)名校畢業(yè)生中的一部分開始選擇一份事業(yè)編制或者穩(wěn)定崗位，甚至不惜去當(dāng)“城管”。這個(gè)表象背后一定藏著更為深層的原因，不是簡(jiǎn)單的一句大學(xué)擴(kuò)招能解釋得通的了。

目前來看，這樣幾點(diǎn)現(xiàn)實(shí)因素也確實(shí)在影響著年青一代大學(xué)生的就業(yè)選擇。

1. 疫情當(dāng)下，穩(wěn)定為王

不可否認(rèn)，自2020年初的疫情以來，中小企業(yè)的生存環(huán)境變得更艱難，人員優(yōu)化的事件頻出，再加上教培、互聯(lián)網(wǎng)、房地產(chǎn)等行業(yè)的景氣度下降，蔓延著“996”“35歲職業(yè)危機(jī)”以及隨時(shí)可能被“優(yōu)化”的無處安放的情緒，讓這屆年輕人在不確定的未來下感到迷茫。相比之下，一份穩(wěn)定、有保障、安全感充實(shí)的、有編制的工作無疑是更好的選擇。

2. 千萬畢業(yè)生迎來“史上最難就業(yè)季”

2022年有1076萬畢業(yè)生，就業(yè)難度可想而知。

國(guó)家統(tǒng)計(jì)局16日公布的數(shù)據(jù)顯示，4月份，全國(guó)城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率為6.1%，比上月上升0.3個(gè)百分點(diǎn)，其中，16-24歲人口調(diào)查失業(yè)率達(dá)18.2%，比上月上升2.3個(gè)百分點(diǎn)。

此外，從網(wǎng)傳的華中師范大學(xué)2021屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告來看，本科、碩士、博士畢業(yè)生未就業(yè)率分別為26.22%、15.19%、13.95%，與以往高校公布的動(dòng)輒接近97%的就業(yè)率相比，可謂是反映出了目前就業(yè)形勢(shì)的不易，雙一流高校尚且如此，其他學(xué)?？上攵?。

壓力之下，很多大學(xué)生更希望能找到一份編制工作。這也是這兩年公務(wù)員、事業(yè)編熱的一個(gè)原因。

3. 社會(huì)流動(dòng)性趨緩，一部分人選擇躺平

一二線城市里雖有著更多的工作機(jī)會(huì)，但對(duì)剛畢業(yè)的年輕人而言，要承受的則是日復(fù)一日地涌入水泄不通的地鐵站、擁擠的車廂以及面對(duì)那高不可攀的房?jī)r(jià)。

坦率地說，如果沒有“六個(gè)錢包”幫忙，沒有一份能高額繳納公積金或者能提供購房?jī)?yōu)惠的工作，他們不容易在這里立足。

于是一部分人選擇躺平，希望在縣城里謀一份能安定下來的工作，哪怕是一些不起眼的崗位。

這種熱潮，值得警惕！

每個(gè)人都有自己的人生選擇，大學(xué)生如何選擇自己的工作，旁人無需過多指責(zé)。

但對(duì)于整個(gè)社會(huì)而言，年輕人追求“穩(wěn)定工作”而不是創(chuàng)造性工作，無疑是一種資源錯(cuò)配。

著名制度經(jīng)濟(jì)學(xué)家道格拉斯·諾斯曾用“生產(chǎn)性努力”與“分配性努力”這兩個(gè)概念，區(qū)別到底哪種制度能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、哪種制度會(huì)妨礙經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

他認(rèn)為，人們之所以感到不公平，其實(shí)是覺得他們每增加一分投入到生產(chǎn)中去———生產(chǎn)性努力，并沒有多得到相應(yīng)的回報(bào)；相反，有些人只把精力放在企圖從社會(huì)已有的生產(chǎn)成果中分得更多的份額———分配性努力，卻真的能夠獲得回報(bào)。

這就會(huì)導(dǎo)致許多人不愿再將自己的努力放在生產(chǎn)上，轉(zhuǎn)而把注意力都盯在分配上。長(zhǎng)此以往，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)就容易陷入停滯。

所以，一個(gè)社會(huì)應(yīng)該盡可能促使個(gè)體通過“生產(chǎn)性努力”而不是“分配性努力”，去實(shí)現(xiàn)自身利益的最大化，從而使人們追求自身利益最大化的行為直接帶來產(chǎn)出的增加與經(jīng)濟(jì)效率的提高。

對(duì)一個(gè)社會(huì)而言，當(dāng)本該進(jìn)入“生產(chǎn)性努力”的人們，不約而同地加入到“分配性努力”的行列而忘記了前者時(shí)，說明社會(huì)存在著一些資源配置浪費(fèi)和公眾心理預(yù)期的錯(cuò)位。

這是一個(gè)值得警惕的現(xiàn)象。

因此，有人認(rèn)為，如果越來越多高知識(shí)的、本該進(jìn)入“生產(chǎn)性努力”的人，選擇進(jìn)行“分配性努力”，意味著大家都更愿意去“分蛋糕”而不是“做蛋糕”。這說明，人們更愿意把知識(shí)與理性主要用于分配而不是生產(chǎn)。前文引起爭(zhēng)議的北大博士應(yīng)聘城管崗位，或許就是這樣的一個(gè)例證。

另一方面，當(dāng)這些高智商、有能力、有學(xué)歷的人，都只追求穩(wěn)定的工作，此消彼長(zhǎng)，那么留在市場(chǎng)中的有才能的人將會(huì)減少，導(dǎo)致的結(jié)果就是從事“生產(chǎn)性努力”的人越來越少，也就是創(chuàng)造財(cái)富的人越來越少、相應(yīng)的所能創(chuàng)造的財(cái)富也會(huì)越來越少。

而市場(chǎng)創(chuàng)造財(cái)富的減少，相應(yīng)的創(chuàng)造財(cái)富的人的收入也將減少，這又進(jìn)一步強(qiáng)化穩(wěn)定崗位的吸引力。

不難發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)是一種“互為因果”的循環(huán)，牽一發(fā)而動(dòng)全身。要想改變，并沒有那么容易。

但我們要知道，無論何時(shí)，人才的浪費(fèi)都是最大的浪費(fèi)。

為什么硅谷能誕生近萬家企業(yè)，能生產(chǎn)全世界1/3的集成電路和1/8的計(jì)算機(jī)，能平均每周有20家公司成立，就是因?yàn)檫@里誕生了40多位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、7000多名博士，以及20多萬來自世界各地的優(yōu)秀工程師。

而這些人才又會(huì)創(chuàng)造出更多的技術(shù)，進(jìn)而誕生更多的公司，接著又吸引了更多的人加入，擴(kuò)大就業(yè)。

試想，如果這些人當(dāng)年都爭(zhēng)搶著一份美國(guó)的“編制工作”，還會(huì)有今天的硅谷奇跡嗎？

所以，當(dāng)大多數(shù)人都想著得到一份“編制工作”，尤其是那些本具有企業(yè)家才能的人不去創(chuàng)業(yè)、不去創(chuàng)新，而為了穩(wěn)定去競(jìng)爭(zhēng)公職時(shí)，社會(huì)的創(chuàng)新能力乃至未來的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)勢(shì)必會(huì)被削弱。

那個(gè)沒有“公務(wù)員熱”、卻人才輩出的年代

當(dāng)然，倒也不必艷羨別人，我們也曾有過那樣一個(gè)人才輩出的年代，那樣一個(gè)年輕人不追求安穩(wěn)、血液里奔流著勇敢的年代。

時(shí)間回到上世紀(jì)三四十年代，在那段戰(zhàn)火紛飛的歲月里，有著一群與今天同樣迷惘的年輕人，他們的學(xué)校隨時(shí)可能被解散，他們的國(guó)家朝不保夕，但他們拒絕躺平和安穩(wěn)，他們個(gè)個(gè)心中有火、眼里有光。

他們中，先后走出了2位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、5位國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、8位兩彈一星功勛、172位院士和100多位人文大師，他們就是西南聯(lián)大的大學(xué)生。

那時(shí)候的他們，可以徒步3500里，去上一所最好的大學(xué)；可以穿越一座城去聽一場(chǎng)聞一多的演講；可以激揚(yáng)文字，倡言科學(xué)與民主，“違千夫之諾諾，作一士之諤諤”；可以淡然于1950年代經(jīng)濟(jì)極大繁榮、消費(fèi)主義橫行的美國(guó)式生活誘惑，劈波斬浪，回到百廢待興的新中國(guó)，各盡其力……

他們中，有人響應(yīng)抗日愛國(guó)號(hào)召，為此不惜戰(zhàn)死沙場(chǎng)，如繆弘，在一次攻打機(jī)場(chǎng)的戰(zhàn)斗中，作為翻譯官的他和士兵們一起沖鋒，不幸陣亡。11天后，日本投降。

他們中，有人九死一生，如查良錚（穆旦），1942年，他投筆從戎，參加中國(guó)遠(yuǎn)征軍，前往緬甸戰(zhàn)場(chǎng)擔(dān)任翻譯，后被迫退入野人山，亡命熱帶雨林。

他們中，還有人一心向?qū)W，各擅其才，做一些今天看起來不實(shí)用、不賺錢的事情，他們?cè)趹?zhàn)壕中學(xué)生物考古，在廢墟旁讀泰戈?duì)?，在四處透風(fēng)的教室里聽一堂歷史課，但也正是這些看似無用的事情，給予了這些青年一腔少年意氣，敢于喊出：“中華不亡，有我！”書生可敬。

這些片段總是令人動(dòng)容，讓我們看到了一個(gè)國(guó)家、一代人在面對(duì)巨大挑戰(zhàn)時(shí)所作出反應(yīng)的熱忱、豐富與深沉。

他們是如何找回并重新確認(rèn)自己價(jià)值的？是如何一步步走出精神和生存困境的？無非是懷著“做人杰”的夢(mèng)和那份強(qiáng)烈的使命與信念，這也讓他們?cè)谕舐L(zhǎng)的歲月里，渡過了接踵而至的挑戰(zhàn)。

智者不惑，仁者不憂，勇者不懼，則中華青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。

想來，今天的年輕人或許更需要這樣一種聯(lián)大精神，一種像聯(lián)大人般的血性與風(fēng)骨，從我們的高等教育來看，這可能也是一個(gè)值得思考的地方，就像中國(guó)科學(xué)院院士、前清華大學(xué)副校長(zhǎng)施一公所說：

“在中國(guó)，特別強(qiáng)調(diào)大學(xué)規(guī)模。規(guī)模大就意味著社會(huì)影響大，畢業(yè)了幾十萬校友，其中多少政府官員，社會(huì)影響是巨大無比。

但是大家要想一想對(duì)人類的貢獻(xiàn)有多大，作為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族往前能走多遠(yuǎn)，是大學(xué)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。”

結(jié)語：愿我們歷盡千帆，歸來仍是少年

每一代年輕人都有自己的路要走，無論什么專業(yè)，取得什么學(xué)位，都有選擇工作崗位和生活方式的權(quán)利，這無需褒貶，更沒必要道德綁架。

一個(gè)健康的社會(huì)，也應(yīng)該允許更多人自由生長(zhǎng)，選擇自己想要的人生。

哲學(xué)家馬爾庫塞有本書，叫《單向度的人》，意指那些被既有的社會(huì)現(xiàn)實(shí)規(guī)定，喪失了想象生活的另一種可能性的能力的人。

某種程度上，對(duì)一份編制工作的追逐，也正在將這些年輕人變成“單向度的人”，在一個(gè)本該追求浪漫、激情與夢(mèng)想、去放眼看世界的年紀(jì)里，主動(dòng)放棄所有可能性，把自己關(guān)進(jìn)單一的模子里，這不該是應(yīng)有的樣子。

但很多年輕人熱衷于一份穩(wěn)定的工作，也側(cè)面說明社會(huì)給予他們的選擇空間相對(duì)狹窄。這點(diǎn)值得我們警惕。

希望有一天，我們能看到，碩士、博士們都能爭(zhēng)搶著去從事科學(xué)研究，也都能因從事科研、坐冷板凳而自豪，把促進(jìn)社會(huì)發(fā)展作為畢生的奮斗目標(biāo)。

知識(shí)分子若皆如此，還何愁科技不強(qiáng)，何愁國(guó)力不強(qiáng)？

最后，還是祝福這些年輕人，希望在人生這條路上，他們不再困惑、保守、惴惴不安，始終保留那份為了理想而打拼的精神、張力和胸懷，那份不妥協(xié)、不服輸、不盲從的少年意氣。

愿我們歷盡千帆，歸來仍是少年。祝好。

參考資料：

[1]. 驚呆！北京大學(xué)博士考街道辦城管，95%擬錄取考生為碩博，不乏國(guó)內(nèi)外知名名校，中國(guó)基金報(bào)

[2]. 名校碩博士扎堆縣城“體制內(nèi)”就業(yè)，背后有哪些原因，第一財(cái)經(jīng)

[3]. 公務(wù)員熱，是社會(huì)病態(tài)的體現(xiàn)，華仔

[4]. 朱四倍：考公務(wù)員熱背后的社會(huì)流行病，燕趙都市報(bào)

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