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俞敏洪:把我的錢都拿出來,投給那些看上去不靠譜的年輕人,不是拼眼光,是拼概率

新東方
北京教育培訓(xùn)
綜合性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
最近融資:IPO|117.17億港元|2001-08-02
我要聯(lián)系
俞敏洪:輝煌時(shí)代已過,盡我所能助力年輕人

潘石屹和俞敏洪做俯臥撐

5月24日,SOHO 3Q完成了與新東方教育的戰(zhàn)略合作簽署。

SOHO中國董事長潘石屹與新東方教育科技集團(tuán)董事長兼CEO俞敏洪共同出席了今天的簽約儀式。在達(dá)成戰(zhàn)略合作后,新東方將按需通過分時(shí)租賃的方式租用SOHO 3Q的辦公空間用作其教育業(yè)務(wù)的拓展教室,以此來滿足新東方對(duì)教學(xué)空間的彈性需求,并提升學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。此次合作將全面覆蓋北京、上海兩地所有已建成的SOHO 3Q中心。

在SOHO3Q主辦的品牌活動(dòng)《潘談會(huì)》上,俞敏洪就自己的學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)、投資和人生感悟做了幾點(diǎn)分享。

在學(xué)習(xí)上,他鼓勵(lì)年輕人走出舒適區(qū)。他說,“人最怕待在某種舒適環(huán)境,到達(dá)一定程度以后就不愿意動(dòng)。”年輕人應(yīng)該學(xué)著往廣處走,也就是說一輩子哪怕個(gè)人沒有什么太大的成就,但是你可以走遍了全世界;或者往深處走??梢宰屢簧娜粩嗟孛俺鰜恚@也是生命成就。

談讀書。如今俞敏洪自己還會(huì)保持每天讀書的習(xí)慣,從而確保最新的社會(huì)發(fā)展進(jìn)入到大腦中間。他建議,每天花一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間,專門讀微信上推送的各種文章,那些文章有時(shí)候比書更加激發(fā)你大腦的思考,以及洞察的走向。

談創(chuàng)業(yè)。自己做了那么多年教育,俞敏洪發(fā)現(xiàn)在K12領(lǐng)域,面授是很多家長、學(xué)生都不能邁過的門檻,因?yàn)槊媸诒仍诰€對(duì)孩子的成長健康有利;

談投資。過去四年,俞敏洪說自己把在投資銀行理財(cái)?shù)乃绣X都拿出來投給了年輕人。他說,“表面上看去越不靠譜的年輕人,投得越多,不用擔(dān)心,我們打的不是眼光,我打的是概率。”

以下是《潘談會(huì)》全文速記,經(jīng)過創(chuàng)業(yè)邦(微信搜索:ichuangyebang)整理:

坦率地說我不是學(xué)渣,也不是學(xué)霸,只是一個(gè)普通的學(xué)生。高考第三年的最后三個(gè)月,我在高考補(bǔ)習(xí)班,每次考試總分都是全班第一。享受了三個(gè)月非常愉快的學(xué)霸生涯,后來被北大錄取。北大的學(xué)霸太多了,大家知道那時(shí)候我們跟現(xiàn)在還不一樣。那時(shí)候進(jìn)了大學(xué)就是學(xué)習(xí),而且特別喜歡學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí),不干別的,比的都是誰讀書多,誰的分?jǐn)?shù)考得高,誰有像唱歌、彈琴、體育方面的才藝,大概就比這么多。

高曉松在曉松奇談里也有講到我們那個(gè)時(shí)代的男生如何有才華。那個(gè)年代才華就是幾種,其中一樣就是會(huì)寫詩。當(dāng)時(shí)進(jìn)北大以后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在寫詩。而非常遺憾,我的寫詩才華卻非常糟,寫到畢業(yè)時(shí)居然沒有一首詩被發(fā)表過,后來很慶幸自己沒有變成詩人。

當(dāng)時(shí)我們同班同學(xué)西川,他的真名叫劉軍。當(dāng)時(shí)我常常開玩笑說:西川在北大舉辦詩歌朗誦,一幫女生跟著他跑,我跟在一幫女生后面跑。

當(dāng)時(shí)會(huì)樂器也是很好的才藝。我有個(gè)同學(xué),現(xiàn)在在澳大利亞專門做房產(chǎn)銷售的,寫了一本書《從自行車到賓利》。我那個(gè)時(shí)候根本不知道賓利是什么,但是他就有這種理想,有時(shí)候有點(diǎn)這種理想還是很重要。他會(huì)小提琴,從小在北京長大,所以在大學(xué)的時(shí)候談過好幾次戀愛。

當(dāng)然被追求最多的還是成績。我的故事大家都知道,在大學(xué)里整整5年,沒談過一次戀愛。說明我沒有任何成績、才華上的優(yōu)勢。大家看我的成績單,成績一直在85分左右,但是我們班同學(xué)的成績在95分左右。奮斗到大三,我得了一場病,于是住在醫(yī)院里想通了兩件事情,發(fā)現(xiàn)跟人比已經(jīng)毫無意義,肺結(jié)核不要命,但是在當(dāng)時(shí)是幾乎要命的病。后來發(fā)現(xiàn)一心一意希望去超越我們的同班同學(xué)來表明自己是一個(gè)學(xué)霸,最后感覺要比出性命來,當(dāng)發(fā)現(xiàn)命都快沒有的時(shí)候,這些所謂的比較是沒有意義的。

你應(yīng)該靠自己去創(chuàng)造一個(gè)不同的生活,而不是說比別人更加高級(jí)的生活。這個(gè)世界上沒有誰比誰高級(jí),大家覺得老潘的生活跟一個(gè)非常專注的鄉(xiāng)村老師、把孩子教得很好的老師生命價(jià)值相比到底哪一個(gè)高?老潘有老潘的價(jià)值,鄉(xiāng)村老師有鄉(xiāng)村老師的價(jià)值,這些價(jià)值都沒有高低之分。

所以這樣一想以后就變得比較豁然開朗了。從此按照自己的節(jié)奏來過生活,也在尋找自己的事業(yè)。

走出舒適區(qū)

第二個(gè)學(xué)霸,我知道人還是要進(jìn)步。你不能說我就這樣了,因?yàn)槿俗钆麓谀撤N舒適環(huán)境。到達(dá)一定程度以后就不太愿意動(dòng)了,但人往往卻會(huì)絕地反擊。一個(gè)青蛙在水加溫的時(shí)候,一定會(huì)跳起來。這個(gè)故事的含義是這樣,把你放在一個(gè)絕地中間的時(shí)候,你會(huì)反擊。當(dāng)把你放在一個(gè)舒適區(qū)的時(shí)候,人容易沉睡。這件事情一定是這樣。我自己絕地反擊的標(biāo)志,就是我考上北大。

在北大當(dāng)?shù)谄吣昀蠋煹臅r(shí)候,我已經(jīng)開始教專業(yè)英語了。教專業(yè)英語每個(gè)禮拜只要上四個(gè)小時(shí)的課。一個(gè)禮拜,7天,禮拜一就把四個(gè)小時(shí)上完了,剩下6天可以到處去旅行,或者是睡覺,到圖書館看書。暑假兩個(gè)月,寒假一個(gè)月,覺得這樣混下去,就可以變成一個(gè)副教授,然后再讀個(gè)碩士博士,就可以變成三級(jí)教授,然后北大也會(huì)給你低價(jià)買房子。在北大作為一名學(xué)者我是有標(biāo)準(zhǔn)的。在我心目當(dāng)中,做學(xué)者要有童子功的,這些人小學(xué)之前就得把四書五經(jīng)背完了,我覺得我不太可能。

人有兩條路可以走:

第一條,往廣處走,也就是說一輩子哪怕個(gè)人沒有什么太大的成就,但是你可以走遍了全世界。

第二條,往深處走??梢宰屢簧娜粩嗟孛俺鰜?,這也是生命成就。

我決定走出北大的舒適區(qū),出來了。

剛開始想出國,后來沒出成?!吨袊匣锶恕防稂S曉明演的角色,說美國人需要我,但我沒這么賤,我沒這么喊過,但最后也沒出去。我一生最大的意外就是上北大,在我拿到北大錄取通知書之前,北京大學(xué)四個(gè)字絕對(duì)沒有在我腦子里過過一秒鐘。因?yàn)槲矣X得自己上北大沒有可能,但是就這樣進(jìn)了北大。

第二,做新東方也是完全出乎我的意料,本來是想出國,只不過是為了攢錢。

像老潘一樣,老潘也是慢慢做生意才發(fā)現(xiàn)自己有經(jīng)營房地產(chǎn)的能力。我也是這樣,別人招七八十個(gè)學(xué)生,讓我去上課。我算一下八十個(gè)學(xué)生,5個(gè)學(xué)生的錢給我,剩下的他拿了。是個(gè)人都可以算出來,所以現(xiàn)在新東方的老師天天在計(jì)算我。對(duì)吧?看到底怎么樣才可以比俞敏洪拿得更多。這是人天生的想法,天生人要往高處爬,想擴(kuò)大自己的品牌。所以我想還不如自己先開個(gè)班,先開個(gè)班這樣拿的錢更多,所以新東方就是這樣起來的。

我想說生命中很多驚喜、成功的事情,并不一定是你規(guī)劃的結(jié)果。我相信像SOHO中國這么大的品牌,現(xiàn)在又進(jìn)入新的階段,SOHO 3Q為中國的成千上萬的創(chuàng)業(yè)者提供最佳的創(chuàng)業(yè)服務(wù),老潘之前也是想不到的。后來靈機(jī)一動(dòng)發(fā)現(xiàn),原來我可以做這個(gè)。

讀書是永恒話題

我在醫(yī)院里住的一年,其實(shí)做了些事情對(duì)我影響特別大。

第一件,我在醫(yī)院里住了365天,周圍全是病友,不可能干任何別的事情。我們那是傳染病醫(yī)院,不允許任何人走出醫(yī)院的大門,所以當(dāng)時(shí)只能讀書。沒有手機(jī)、IPAD,也沒有電視。所以我在醫(yī)院一年讀了300本書,大量的世界名著,包括文學(xué)、歷史、地理都在醫(yī)院里面讀的。

第二件,我在醫(yī)院的時(shí)候做另外一件事情,就是提高自己的英語水平,我背完了一萬個(gè)單詞,平均一天背100個(gè)。但是有一個(gè)好處非常重要,我后來回到北大,北大畢業(yè)以后開始教書,教GRE,當(dāng)時(shí)美國研究生的入學(xué)考試,現(xiàn)在GRE這個(gè)詞匯已經(jīng)取消了,當(dāng)時(shí)要求有2萬個(gè)詞匯量才可以考試。找北大的老師,詞匯量超過1萬的都沒有幾個(gè)。我最高的時(shí)候詞匯量超過35000個(gè)。不斷地背,不斷地背,很厲害,但是后來就忘了。但你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些東西會(huì)給你帶來一定的好處,所以東西不是白學(xué)的。

我不跟同學(xué)去比,到大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,其實(shí)我的專注點(diǎn)不在每一門考到多少分?jǐn)?shù)上,我定的是考到60分,這樣可以保證畢業(yè)。所以我大三大四基本上在60多分,完美地實(shí)現(xiàn)了承諾,拿到畢業(yè)證。大三大四讀了不少課外的書籍。我自己在北大畢業(yè)的時(shí)候知識(shí)工底還算不錯(cuò)。

當(dāng)時(shí)北大本科生畢業(yè)要求寫論文。等到我再去選論文題目的時(shí)候,這個(gè)論文是系主任的論文,所有的同學(xué)都不敢選,主要是兩個(gè)原因:都知道這個(gè)老頭連寫文章當(dāng)中出現(xiàn)一個(gè)俚語錯(cuò)誤都不能原諒。他研究極為深刻。研究了莎士比亞當(dāng)時(shí)的作品,以及西班牙等文學(xué)作品的比較區(qū)別。還有一個(gè)最要命的是,當(dāng)時(shí)的其他老師要求是中文寫論文,而這個(gè)教授要求必須百分之百地用英文寫,一個(gè)字中文都不可以。

我用了大半月的時(shí)間開始研究。最終寫出了90頁左右完整的英文論文,給老師打了85分,說這是70年代以后在他帶的學(xué)生里打的最高分?jǐn)?shù)。這給我?guī)硪粋€(gè)好處,當(dāng)時(shí)北大要把學(xué)生留在北大的時(shí)候,我被選上了。原因是這個(gè)系主任的眼中,我是做事情極其認(rèn)真的人。其實(shí)我是想如果我不認(rèn)真的話,就畢不了業(yè)了。他的中文水平和英文水平都非常地高。

現(xiàn)在,我每年都要讀大概1百本書,這樣的話可以保證最新的思想,最新的社會(huì)發(fā)展進(jìn)入到大腦中間?,F(xiàn)在讀書的話,每天其實(shí)會(huì)花一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間,專門讀微信上推送的各種文章,那些文章有時(shí)候比書更加激發(fā)你大腦的思考,以及洞察的走向。有些人覺得學(xué)習(xí)是很累的事情,對(duì)我來說學(xué)習(xí)是無比快樂的事情,而且是無比滿足虛榮心的事情。

用直播做教育?

現(xiàn)在的狀態(tài)來看,我愿意嘗試任何的新鮮事物。每個(gè)做互聯(lián)網(wǎng)教育的,打的口號(hào)基本上是三個(gè)月把新東方給滅掉,當(dāng)時(shí)我也心驚膽戰(zhàn)的,當(dāng)時(shí)也想是不是全移到網(wǎng)上去。我自己的教育理念不是說什么東西新奇,什么東西有顛覆性,就是最好的。

在教育領(lǐng)域那么多年,最后,我認(rèn)定在K12教育(即從一年級(jí)到高中三年級(jí))領(lǐng)域,“面授”是家長無論如何不可能越過的一道檻,而且對(duì)孩子的健康成長來說面授比在線更有利,而加強(qiáng)老師和學(xué)生家長的互動(dòng),可以在互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)。所以我要了解互聯(lián)網(wǎng),看一下互聯(lián)網(wǎng)可以帶來什么樣的變化。

今年3月,我嘗試24小時(shí)對(duì)自己進(jìn)行十天的直播。當(dāng)時(shí),在中國還沒有一個(gè)人接受這個(gè)概念,因?yàn)樵谥八械闹辈ピ谑覂?nèi),WIFI很好環(huán)境下的直播。我做這個(gè)事情,不是讓自己當(dāng)網(wǎng)紅,而是想探索在移動(dòng)狀態(tài)下是不是有視頻直播的可能性,而且這個(gè)直播技術(shù)能不能應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中來。因?yàn)槲彝ㄟ^過去調(diào)研反復(fù)發(fā)現(xiàn),盡管學(xué)生需要,但不是最歡迎的。更加有意思的是,當(dāng)你在直播的時(shí)候,同時(shí)還可以跟學(xué)生互動(dòng),學(xué)生馬上就會(huì)大大地產(chǎn)生興趣。學(xué)生有時(shí)候通過文字、打字、語音的形式提一個(gè)問題,然后你馬上回答。

我覺得直播技術(shù)一定會(huì)比錄播和任何的語音要更加有吸引力。

這件事情后來反復(fù)地證明我是對(duì)的,現(xiàn)在很多人都在嘗試直播。我做直播的時(shí)候,我試著在各種領(lǐng)域下應(yīng)用。做了十天直播。包括我吃飯等等,我跑步的時(shí)候他們也拍,除了我洗澡以外,其他的都拍。應(yīng)用VR的直播,應(yīng)用手機(jī)最簡陋的直播,也用了攝像機(jī)、山區(qū)、路上、教室里,結(jié)果10天有700多萬人上來看直播。這派生出第三種教育模式:完整的線下線上結(jié)合,跨越時(shí)空界限的教育模式。我都在反復(fù)研究,研究到現(xiàn)在新東方做得不錯(cuò)。

新東方的學(xué)生人數(shù),收入和增長以20%以上的速度在增加。新東方的股票從19塊錢,已經(jīng)到了42塊錢。這是一個(gè)理性的學(xué)習(xí)過程,不是一個(gè)感性的學(xué)習(xí)過程。到我們這個(gè)年齡要思考一下,怎么樣可以幫助你提高生命、生活的質(zhì)量,這非常重要。

我還愿意跟不同年齡的人交流。比如跟老潘這樣的人交流。我沒事就跟他們一起聊天,組局,一起出去徒步,跟他們進(jìn)行項(xiàng)目交流。主要目的是看這些年輕人身上到底有什么樣的創(chuàng)意。像老潘做3Q,如果有頂級(jí)的項(xiàng)目他就會(huì)參與投資,既支持了新項(xiàng)目的發(fā)展,同時(shí)抓住了未來出現(xiàn)新生代的機(jī)會(huì)。

但是像我和老潘,我們真正的輝煌早就過去了,現(xiàn)在應(yīng)該是坐享其成的感覺。在商業(yè)當(dāng)中真正新的模式一定在年輕人身上。

給年輕人做投資人

已經(jīng)有統(tǒng)計(jì)表明,世界上所有最偉大的科技發(fā)明和科技理論發(fā)明都是在科學(xué)家35歲以前做出來的,而我們也統(tǒng)計(jì)了,企業(yè)家真正把企業(yè)做成的,基本上沒有超過35歲的。老潘做的時(shí)候肯定沒有到35歲,我在新東方做的時(shí)候是29歲,到32歲已經(jīng)做到了新東方有幾千萬收入的規(guī)模如果說大器晚成的話,大器晚成還是馬云。

馬云1999年做阿里巴巴是他的第五個(gè)公司,當(dāng)時(shí)求50萬的注冊資金求爺爺告奶奶。當(dāng)時(shí)新東方現(xiàn)金帳上的年利潤已經(jīng)是5千萬,可惜當(dāng)時(shí)我跟馬云不認(rèn)識(shí)。馬云當(dāng)時(shí)是34歲。也是相對(duì)年輕。年齡老了,但是還不老,就是永遠(yuǎn)跟年輕人打交道,而且永遠(yuǎn)用某種方式跟年輕人掛鉤。

這個(gè)掛鉤是說我們的資源和年輕人的共用上。年輕人進(jìn)來是創(chuàng)業(yè)。我的錢為什么不交給投資銀行去管理,我過去4年在投資銀行理財(cái)?shù)乃绣X都拿出來投給了年輕人。

表面上看去越不靠譜的年輕人,投得越多,因?yàn)樵讲豢孔V的年輕人越容易破。當(dāng)中總有像潘石屹一樣的人。不用擔(dān)心,我們打的不是眼光,我們打的是概率。

來源:創(chuàng)業(yè)邦|http://www.dghuiermei.com.cn
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